Укр Рус

Дата: 02.09.2015

  • DSC02884.jpg
  • DSC02904.jpg
  • DSC02925.JPG
  • DSC02931.JPG
  • DSC036541.jpg
  • DSC03725 1.jpg
  • e-dis_2012_imag56.jpg
  • Unti.jpg

Підписка на новини

Голосування

Оприлюднений на офіційному веб-сайті МОН Проект Закону України «Про освіту», у разі його прийняття ВР України, спричинить
  • Голосів: (0%)
  • Голосів: (0%)
  • Голосів: (0%)
  • Голосів: (0%)
Всього голосів:
Перший голос:
Останій голос:
Назад
 
Powered by Sexy Polling
 

Точка зору

Про розбудову системи забезпечення якості вищої освіти в Україні

Автор: Юрій Федорченко
Опубліковано 31.08.2015

Головна відповідальність щодо забезпечення якості вищої освіти лежить на самих вищих навчальних закладах, які мають створювати внутрішні системи забезпечення якості вищої освіти. Здавалося б, що самі вищі навчальні заклади мають бути зацікавлені у забезпеченні якості вищої освіти, однак на практиці часто вищі навчальні заклади задля отримання певних вигод нехтують якістю тієї освіти, яку вони надають. Тож система внутрішнього забезпечення якості вищої освіти у самих вищих навчальних закладах потребує доповнення системою зовнішнього забезпеченням якості вищої освіти.

МОН 2016. 10 FAQ(частих питань та відповідей).

Автор: Анастасія Кислинська
Опубліковано 30.08.2015

Пророцтва- справа невдячна. Але, на щастя, мені не потрібно пророкувати. Напружмо мізки і перенесімося в лютий 2016-го року у зал, де відзначатиметься друга річниця від тоді, як очільниками Міністерства освіти і науки України (далі–МОН) стали, так би мовити, обранці Майдану. От які б відповіді прозвучали від них на поставлені нижче питання.

ГРОМАДСЬКІ ОСВІТНІ РАДИ ЯК ОСВІТНІЙ ТРЕНД

Автор: Володимир Бєлий
Опубліковано 25.08.2015

ТЕНДЕНЦІЯ  

Проблема пробуксовки реформ, зокрема освітньої, виникає у наслідок  надлишкового бюрократичного впливу з боку державної системи на суспільне життя країни. 

Проблеми і успіхи реформи вищої освіти

Автор: Олена Панич
Опубліковано 19.08.2015

Американський антрополог Кліфорд Гірц у своїй відомій праці «Релігія як культурна система» писав, що релігійні вірування оточені «аурою правдоподібності». Ця аура створюється за допомогою ритуальних та символічних дій (наприклад, молитов, релігійного співу, проповідей, побутових звичаїв і традицій), які покликані підтримувати і зміцнювати віру. Довговічність релігійних вірувань залежить лише від спільноти віруючих, від її здатності ці вірування зберігати. Аура правдоподібності існує у всіх релігіях і дозволяє підтримувати навіть неймовірні, дивні та ірраціональні уявлення, якщо їх поділяє стабільна кількість людей. 

Ліцензування освітньої діяльності – куди рухаємося?

Автор: Володимир Бахрушин
Опубліковано 13.08.2015

Нещодавно на сайті МОН були опубліковані для громадського обговорення два нові документи, що стосуються ліцензування освітньої діяльності [1]. Першим з них є Проект постанови Кабінету Міністрів України «Про внесення змін до Статуту Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти» стосовно питань ліцензування діяльності у сфері вищої освіти». Другий – це нові Ліцензійні умови провадження освітньої діяльності закладами освіти. 

Професійна кваліфікація директора школи

Автор: Юрій Шукевич
Опубліковано 07.08.2015

Грошей, розуму та честі завжди менше, ніж припускаєш. 

Італійське прислів’я.

Кадрова політика у вищій школі та освітній моніторинг

Автор: Юрій Федорченко
Опубліковано 29.07.2015

Поміж важливих питань, що підлягають моніторингу у вищій освіті, є одне питання, яке має надзвичайно важливе значення. Це питання ефективності та прозорості кадрової політики у вищих навчальних закладах (ВНЗ). Саме відповідна кадрова політика ВНЗ визначає спроможність даного закладу забезпечити на відповідному рівні освітні стандарти, оскільки останні мають бути підтриманні конкретними викладачами з певним рівнем професійної підготовки. 

ЗНО-2015: деякі підсумки

Автор: Володимир Бахрушин
Опубліковано 26.07.2015

Добігло кінця зовнішнє незалежне оцінювання 2015 р. З’явилися перші статистичні дані про його результати. Тож є можливість підбити деякі підсумки. Звісно, що на цей момент вони можуть бути лише попередніми. Надати більш точну і повну оцінку можна буде лише після публікації та вивчення узагальнених звітів про результати ЗНО та інформації вищих навчальних закладів про кореляцію його результатів з якістю навчання цьогорічних першокурсників. З іншого боку, вже зараз треба починати інтенсивну підготовку до ЗНО-2016 р. Тому хоча б перші висновки теж актуальні і важливі.

УКРАЇНСЬКА ОСВІТА: АНАМНЕЗ, ДІАГНОЗ, ЛІКИ

Автор: Юрій Ковбасенко
Опубліковано 24.07.2015

Скарги деяких освітян на незадовільні результати ЗНО нагадують скарги хворого на незадовільні показники термометра 

                                         Альгірдас Забуліоніс

Пропозиції до редакції статті про право на освіту проекту нової Конституції України

Автор: Людмила Паращенко, Ірина Барматова
Опубліковано 13.07.2015

У суспільстві нині активно обговорюються конституційні зміни в частині децентралізації, які затвердила Конституційна комісія. Проте в контексті розроблення нової редакції Закону України «Про  освіту» надзвичайно актуальності набуває розуміння сутності й обсягу права на освіту. Конституційна комісія також анонсує внесення змін в Ст.53 чинної Конституції України «Право на освіту».  Проте наразі суспільний  діалог за участі представників громадянського суспільства щодо процедури формування та змісту відповідних змін відсутній. Про це, зокрема, засвідчила наша участь у роботі Міжвузівського науково-методологічного семінару з освітнього права і освітньої політики «Конституційні гарантії права на освіту» (22.06.2015, м. Київ). 

Аналітика

Вища освіта України: стан та проблеми

Опубліковано 02.09.2015
Автор: Жиляєв І. Б., Ковтунець В.В., Сьомкін М.В.

Жиляєв І. Б., Ковтунець В.В., Сьомкін М.В.  Вища освіта України: стан та проблеми - К.: Науково-дослідний інститут інформатики і права Національної академії правових наук України, Інститут вищої освіти Національної академії педагогічних наук України, 2015. - 96 с.    

The Oslo Summit on Education for Development

Автор: Education for Development
Опубліковано 02.09.2015

The Summit aims at mobilizing strong and renewed political commitment to reach the 58 million children who are still being denied their right to education, and to improve learning outcomes for those who attend school. The Summit has been initiated to help reverse the negative trend in international support for education and to contribute to enhanced domestic resource mobilisation. Innovative partnerships and results-oriented, well-coordinated development aid are crucial as we approach the deadline for the Millenium Development Goals and the adoption of the post-2015 Sustainable Development Goals.

Аналітична доповідь за результатами експертного дослідження в рамках проекту Асоціації керівників шкіл м. Києва «Управління освітою та шкільна автономія: погляд зі школи»

Опубліковано 02.09.2015
Автор: Барматова І.В., Бєлий В.І., Громовий В.В., Олексюк С.В., Паращенко Л.І.
Це дослідження було проведено у 2013 році, але з того часу «погляд зі школи» на управлінську вертикаль не став більш оптимістичним, адже і досі будь-яка українська школа продовжує  бути яскравим зразком «надлишково керованої організації».
Нейтралізація гальмівного впливу надлишкової керованості школою залишається  одним з ключових завдань для розвитку системи освіти, зокрема для подальшого просування ідей автономії навчального закладу та запровадження засад демократичного врядування в освіті.
Неупереджений аналіз стану забюрократизованості школи, ставлення керівників шкіл до проблем управління освітою дає підстави для здійснення системних заходів як з боку державного управління, так і з боку освітянської громади щодо механізмів, технологій та практик переходу від централізованого управління до школобазованого менеджменту, стимулювання демократичних процесів у багатьох суспільних інститутах: навчальних закладах, організаціях громадянського суспільства, державних установах тощо.

Управління шкільним бюджетом

Опубліковано 02.09.2015
Автор: В. Громовий, О. Ковальчук, Т. Оленич, Л. Паращенко, Ю. Шукевич; за заг. ред. С. Калашнікової
У  рамках проекту, підтриманого МФВ, у 2012 році було підготовлено навчальний посібник «Управління шкільним бюджетом».Це видання адресоване  керівникам  загальноосвітніх навчальних закладів, які цікавляться питаннями управління шкільним бюджетом в умовах посилення інституційної автономії та децентралізації управління освітою. За три  роки що минули з моменту його видання, посібник не втратив своєї  актуальності. Тож,  огляду на потужну аналітичну складову цього видання, подаємо його у рубриці "Аналітика". 
 
Управління шкільним бюджетом /В. Громовий, О. Ковальчук, Т. Оленич, Л. Паращенко, Ю. Шукевич; за заг. ред. С. Калашнікової. – К.: ДП «НВЦ «Пріоритети», 2012. – 243 с.

Тенденції розвитку електронної освіти в 2015 р.

Автор: Володимир Кухаренко
Опубліковано 02.09.2015

Майбутнє вже тут – просто воно не дуже рівномірно розподілене. 

                                                                Уільям Гібсон

The European Higher Education Area in 2015: Implementation Report Bologna Proces.

Автор: Редколегія порталу «Освітня політика»
Опубліковано 02.09.2015
Пропонуємо вашій увазі матеріал «Простір  європейської вищої освіти в 2015 році: доповідь про здійснення Болонського процесу».
 
 На жаль, вичерпна інформація про імплементацію Болонського процесу в Україні  там  відсутня. У більшості наведених діаграм бачимо напроти України позначку  "no data(немає даних)". Особливо часто зустрічаємо напис  "No information was provided by Ukraine(Немає інформації яку б подала Україна)" там, де представляються  якісні дані. 
 

Інформаційні ресурси освіти – 2. Інформатизація управління

Автор: Володимир Бахрушин
Опубліковано 02.09.2015

У попередній статті [1] основну увагу було приділено інформаційним ресурсам навчального призначення. Але не менш важливим напрямом є інформатизація всіх рівнів управління освітою – від органів державної влади до організації освітнього процесу і документообігу в окремих навчальних закладах.

Інформаційні ресурси освіти

Автор: Володимир Бахрушин
Опубліковано 02.09.2015

Ефективне функціонування будь-якої соціальної системи неможливо без вчасного доступу до якісної інформації. Це повною мірою стосується і освіти, як на рівні управління системою у цілому, так і на рівнях окремих підгалузей, регіонів та закладів освіти. До основних складових інформаційного забезпечення належать різноманітні види інформації (дані, документи, …), технології та засоби їх отримання, оброблення, аналізу, збереження і передачі, а також спеціалізовані організаційні структури, які виконують ці завдання. Нижче я спробую розглянути лише невелику частину проблеми, яка стосується інформаційних ресурсів, що використовуються в освітньому процесі. І лише у розрізі тих вимог, до них, які потрібно чи не потрібно закладати до нового законодавства України про освіту.

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ до відзначення у загальноосвітніх навчальних закладах Дня пам’яті та примирення та 70-ї річниці Дня перемоги над нацизмом у Другій світовій війні

Автор: Український інститут національної пам’яті
Опубліковано 02.09.2015

Вступ

Історична довідка

Мета проведення заходів у загальноосвітніх  і професійно-технічних навчальних закладах

Рекомендації щодо форми, місця, методів і прийомів проведення

Орієнтовна тематика заходів

Перелік художніх і документальних фільмів, присвячених Другій світовій війні

Творчість українських письменників і поетів, яка розкриває події та наслідки війни

Добірка українських пісень про мужність, патріотизм українців і трагедію війни.

Корисні інтернет-посилання

 

Додаток. Маки пам’яті: довідка

Аналітичні підсумки міні-форсайту на тему:. «ЯК І ЧОМУ МИ ХОЧЕМО ВЧИТИ НАШИХ ДІТЕЙ»

Автор: Оргкомітет Міжнародного Фестивалю неформальної освіти Insight
Опубліковано 02.09.2015

Обговорення

АНАЛІТИЧНИЙ ЗВІТ ПРО ВІРТУАЛЬНИЙ «КРУГЛИЙ СТІЛ» НА ТЕМУ «Професійно-технічна освіта України: можливості реформування»

Автор: "Освітня політика"
Опубліковано 02.09.2015

Портал «Освітня політика» провів віртуальний «круглий стіл», під час якого обговорювалися актуальні проблеми функціонування та розвитку професійної освіти України. Таке обговорення є вкрай актуальним у ситуації, коли триває громадське обговорення проекту Закону «Про професійну освіту».

Що має увійти до системи управління професійно-технічною освітою, окрім МОН і обласних департаментів освіти?

Автор: Редколегія порталу «Освітня політика»
Опубліковано 02.09.2015

Завершилося чергове on-line опитування відвідувачів порталу «Освітня політика»

Информация для публичного обсуждения реформы системы образования в Украине.

Автор: Яков Фельдман, Юрий Богачков
Опубліковано 02.09.2015

Мы, Яков Фельдман и Юрий Богачковсчитаем, что реформа образования в Украине еще не началась. 

 Для того чтобы она началась мы предлагаем : 

  1. Свое понимание сути реформы (концепцию) и план ее реализации.
  2. Свое убеждение, что без лидера, берущего ответственность на себя, реформа не начнется.
  3. Свою готовность  разъяснить свою позицию, обсудить, и  прийти к взаимоприемлемым формулировкам и решениям. 

АНАЛІТИЧНИЙ ЗВІТ ПРО ВІРТУАЛЬНИЙ КРУГЛИЙ СТІЛ НА ТЕМУ «СПІРНІ ПИТАННЯ НОВОГО ЗАКОНУ УКРАЇНИ «ПРО ОСВІТУ»

Автор: Редколегія порталу «Освітня політика»
Опубліковано 02.09.2015

Портал Освітня політика провів віртуальний круглий стіл з проблеми «Спірні питання нового Закону України «Про освіту». Актуальність її обговорення пов’язана з публікацією двох варіантів проекту нового Закону України «Про освіту», які з окремих питань пропонують концептуально протилежні підходи до вирішення існуючих в освіті проблем. Неоднорідною є і громадська думка з багатьох питань, що ускладнює пошук компромісів між різними групами розробників, а також між розробниками та громадськістю. 

Учасники круглого столу обговорили лише невелику частину спірних проблем. І далеко не завжди змогли дійти згоди. Тим не менш дискусія була корисною і дала змогу виявити не тільки суперечності, але і дещо порозумітися у тому, де і як шукати компроміси.

Хто має визначати зміст і бути головним замовником шкільної освіти?

Автор: Редколегія порталу «Освітня політика»
Опубліковано 02.09.2015

Чергове опитування на порталі "Освітня політика" - завершилось.  

АНАЛІТИЧНИЙ ЗВІТ ПРО «КРУГЛИЙ СТІЛ» НА ТЕМУ «РЕБРЕНДИНГ ФІЛОСОФІЇ: ВІД УНІВЕРСИТЕТУ ДО ЛІЦЕЮ»

Автор: Іламі Ясна
Опубліковано 02.09.2015

19 червня 2015 року в Інституті філософії імені Г.С. Сковороди пройшов круглий стіл «Ребрендинг філософії: від університету до ліцею», участь в якому взяли близько 50 освітян, філософів, релігієзнавців, представників державної влади, релігійних структур, мистецьких установ, медіа та громадськості з Київської, Вінницької, Житомирської, Черкаської, Рівненської та Харківської областей України. 

ОПЛАТА ПРАЦІ ВЧИТЕЛІВ МАЄ ЗДІЙСНЮВАТИСЬ ЗА ПОВНИЙ РОБОЧИЙ ДЕНЬ

Автор: Редколегія порталу «Освітня політика»
Опубліковано 02.09.2015

Завершилося чергове on-line опитування відвідувачів порталу «Освітня політика»

АНАЛІТИЧНИЙ ЗВІТ ПРО ПАНЕЛЬНУ ДИСКУСІЮ НА ТЕМУ «ВЕКТОР РОЗВИТКУ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: ВИКЛИКИ ЧАСУ»

Автор: Редколегія порталу «Освітня політика»
Опубліковано 02.09.2015

22 травня 2015 року на базі Київського Палацу дітей та юнацтва відбулась панельна дискусія «Вектор розвитку позашкільної освіти: виклики часу», в якій взяли участь директори позашкільних навчальних закладів 12 областей України та міста Києва, представники МОН України, науковці, громадські діячі, батьки. 

Актуальність обговорення цієї теми викликана розумінням нагальної необхідності реформування освіти в Україні, потребою  визначити роль і місце позашкілля в системній архітектурі освіти, яке має бути зафіксоване і  новою редакцією Закону України «Про освіту». 

Існує запит на посилення ролі громадськості у відборі директорів шкіл.

Автор: Редколегія порталу «Освітня політика»
Опубліковано 02.09.2015

На порталі «Освітня політика» завершено чергове on-line опитування. 

АНАЛІТИЧНИЙ ЗВІТ ПРО ВІРТУАЛЬНИЙ «КРУГЛИЙ СТІЛ» НА ТЕМУ «Управління освіти: ліквідувати не можна реорганізувати?!»

Автор: Редколегія порталу «Освітня політика»
Опубліковано 02.09.2015

Актуальність обговорення цієї теми викликана суспільними очікуваннями щодо демонтажу існуючої бюрократичної управлінської вертикалі, яка є головним гальмом на шляху реформування  системи освіти в Україні. Великі сподівання покладаються на підготовку нової редакції проекту Закону України "Про освіту", яка може відкрити «вікно можливостей» для радикальних змін. Так, у оприлюднених на сайті Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти робочих матеріалах, зокрема, передбачається створення системи зовнішнього забезпечення якості освіти, що означає позбавлення органів місцевого самоврядування  контрольних повноважень.

Цифри і факти

Динаміка застою української науки, як рушити з місця?

Автор: Юрій Халавка
Опубліковано 02.09.2015

В Україні внаслідок хронічного недофінансування науки, та намагань вирішити це питання епізодичними рішеннями склалася досить складна і малоефективна система державної підтримки наукової діяльності, особливо в університетах.  

Як прирівняти непорівнянне?

Автор: Володимир Бахрушин
Опубліковано 02.09.2015

В Україні продовжуються дискусії з приводу законопроекту № 2335, який, зокрема, пропонує враховувати при вступі до вищих навчальних закладів сертифікати ЗНО всіх років. На першій погляд, ідея непогана. Особливо, якщо взяти до уваги те, що абітурієнтів українським університетам не вистачає, а у багатьох країнах результати подібних стандартизованих іспитів дійсні протягом 2 – 5, а іноді і більше років.

Потенціал вітчизняного ринку освіти протягом життя

Автор: Світлана Благодєтєлєва-Вовк
Опубліковано 02.09.2015

Інтернаціоналізації вищої освіти у цифрах

Автор: Світлана Благодєтєлєва-Вовк
Опубліковано 02.09.2015

Інтернаціоналізація вищої освіти України надає реальний шанс для її розвитку. На глобальному рівні для цього склалася надзвичайно сприятлива ситуація: у більшості країн Африки та деяких країнах Азії і Латинської Америки продовжується демографічний вибух. 

Про неухильне дотримання принципів гарантування свободи педагогічної діяльності вчителя

Автор: Міністерство освіти і науки України
Опубліковано 02.09.2015

MIHICTEPCTBО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАІНИ

№ 1/9-630 від 05 грудня 2014 року

Органам управління освітою

Керівникам інститутів післядипломної
педагогічної освіти

Керівникам методичних кабінетів (центрів)

Керівникам навчальних закладів

Педагогічним працівникам

Гендерна (не)рівність у вищій освіті в цифрах і фактах.

Автор: Ірина Когут
Опубліковано 02.09.2015

Поглянемо для початку на кількість жінок у сфері освіти загалом. Занурившись у дані державної статистики, вже через кілька годин починає здаватися, що освіта - це таке собі “жіноче царство”. Усього в українській середній та вищій школі працює  693,3 тис. викладачів та викладачок, з них жінок - 80%.  Кожна десята працююча жінка зайнята у сфері освіти, тоді як відсоток чоловіків-викладачів і вчителів від усіх працівників цієї статі - 2,8%. Втім, треба зазначити, що у вищій освіті кількість чоловіків та жінок є більш співмірною - зі 158,5 тис. викладачів ВНЗ ІІІ-IV ступенів жінки складають 52,4%.

ЗНО -2014. ЦИФРИ І ФАКТИ (ІІ)

Автор: Ігор Лікарчук
Опубліковано 02.09.2015

В Україні за роки незалежності сформувалася мережа так званих загальноосвітніх навчальних закладів «нового типу». Результати зовнішнього незалежного оцінювання дають можливість поглянути на їхню діяльність з позицій навчальних результатів їхніх випускників.

Шкільні медалісти – 2014 у дзеркалі ЗНО

Автор: Ігор Лікарчук
Опубліковано 02.09.2015

Українським центром оцінювання якості освіти проведене порівняльне моніторингове дослідження результатів вимірювання навчальних досягнень, отриманих шляхом стандартизованого рейтингового та суб’єктивного критеріального оцінювань, випускників навчальних закладів 2014 року, нагороджених золотою (срібною) медаллю. Отримано багато цікавих матеріалів для аналізу та прийняття на його основі управлінських рішень. 

ЗНО-2014. Цифри і факти (І)

Автор: Ігор Лікарчук
Опубліковано 02.09.2015

Завершилося зовнішнє незалежне оцінювання-2014. Український центр оцінювання якості освіти завершив визначення результатів оцінювання. Портал «Освітня політика» розпочинає публікацію найбільш цікавих і актуальних матеріалів цього аналізу. Подаємо лише  цифри і факти. Можливість для висновків та коментарів залишаємо відвідувачам порталу.

 Матеріали для публікації готує директор УЦОЯО Ігор Лікарчук.   

ЯКОЮ БУЛА УКРАЇНСЬКА ОСВІТА У 2013 РОЦІ

Автор: ГО "Центр досліджень суспільства"
Опубліковано 02.09.2015

Громадська організація «Центр досліджень суспільства» підготувала аналітичний збірник, що містить візуалізовані статистичні дані, які характеризують стан освітньої галузі України у 2013 році. Подібний аналіз, на думку експертів «Освітньої політики», в історії української освіти здійснено уперше.

Блоги

Про руйнацію вищої школи і загрозу здичавіння

Автор: Станіслав Ніколаєнко
Опубліковано 28.11.2013

Поки була підготовка до парламентських виборів, то освіту, науку, культуру, охорону здоров‘я всі любили. І владці, і опозиція. Та пройшли вибори. Любов закінчилась, не розпочавшись. На освіту в Держбюджеті-2013 так і залишилась цифра в 6,2% від ВВП, а на науку 0,3% ВВП, що відповідно нижче на 3,8% і 1,4% від передбаченого Законом. Ніхто обіцяні вчителям і вченим зміни до бюджету за підсумками І кварталу вносити не буде і не збирається.

Учителі знайшли в текстах завдань моніторингу помилки

Автор: Ігор Лікарчук
Опубліковано 14.11.2013

Розпочався "моніторинг" знань учнів 5 і 10 класів. Учителі, які перевіряють завдання, почали знаходити у них помилки

УЦОЯО почав гратися у "схованки"

Автор: Ігор Лікарчук
Опубліковано 10.11.2013

Замість традиційних слів вітання з Днем працівника освіти

Автор: Ігор Лікарчук
Опубліковано 05.10.2013

Напередодні нашого професійного свята шукав якісь матеріали у своєму особистому архіві. А знайшов вірш про долю сільських учителів, що був опублікований в газеті "Освіта України у 2002 р. Його автори А. Фесюра та Н. Бакай.
Пройшло дванадцять років. Але ці рядки свою актуальність не втратили. От і вирішив, замість традиційних вітальних слів, розмістити на своїй сторінці слова цього вірша. Щоб у святковий день згадали окремо про долю сільського учителя

 

Кілька слів про забуте свято і забуту систему

Автор: Ігор Лікарчук
Опубліковано 03.10.2013

2 жовтня у колишньому СРСР відзначали День профтехосвіти. У незалежній Україні такого свята немає.

Про освіту і не тільки

Автор: Григорій Науменко
Опубліковано 27.09.2013

Шановні колеги, пропоную вести мову про освіту як чинник державотворення і виконання державою своїх зобов'язань щодо освіти.

Цікаві думки про місію університету

Автор: Володимир Бахрушин
Опубліковано 21.09.2013

Куди дівати молодь, яка ще нічого не вміє, але вже не потрібна?

Про ситуацію з виданням українських підручників

Опубліковано 13.09.2013
Автор:

12 вересня у Львові, в рамках 20 Міжнародного форуму видавців, відбувся круглий стіл "Сучасний стан та перспективи видання навчальної літератури в Україні". Виявляється, що в цій галузі нашого освітянського життя  далеко не все так гарно і благополучно, як про це кажуть і пишуть офіційні особи.

90-річчя з дня народження Віктора Михайловича Глушкова

Автор: Володимир Бахрушин
Опубліковано 12.09.2013

В Україні відзначають 90-річчя з дня народження Віктора Михайловича Глушкова - одного із засновников кібернетики та сучасних інформаційних технологій.

Чого очікувати від нового навчального року?

Автор: Михайло
Опубліковано 08.09.2013

Дорогі колеги, хочу привітати Вас з початком нового навчального року! Побажати терпіння, сил, та натхнення, а також здійснення всіх очікувань і задумів.

Мені соромно за горлівських педагогів

Опубліковано 08.09.2013
Автор:

Кілька годин тому Інтернет поширив інформацію про "нові" методи виховання у школах м. Горлівка

Наверх
Точка зору Аналітика Блоги Форум
Kenmore White 17" Microwave Kenmore 17" Microwave
Rated 4.5/5 based on 1267 customer reviews