Укр Рус

Дата: 24.02.2018

Підписка на новини

Нові матеріали

Голосування

Найхарактерніша ознака пострадянської освіти:
  • Голосів: (0%)
  • Голосів: (0%)
  • Голосів: (0%)
  • Голосів: (0%)
  • Голосів: (0%)
Всього голосів:
Перший голос:
Останій голос:
Назад
 
Powered by Sexy Polling
 

Це популярне слово – «компетенції»…

Споконвіку школа існувала для того, щоб чогось навчити учнів, дати їм певні знання та уміння, котрі пригодяться в житті. Навчання без мети, без бачення кінцевого результату – нонсенс.

Це популярне слово – «компетенції»…

Споконвіку школа існувала для того, щоб чогось навчити учнів, дати їм певні знання та уміння, котрі пригодяться в житті. Навчання без мети, без бачення кінцевого результату – нонсенс.

20.10.2016
Григорій Клочек

Автор:
Володимир Бахрушин
Опубліковано
19.10.2016

Нещодавно Верховна Рада України ухвалила у першому читанні проект нового Закону України «Про освіту». Його метою є приведення законодавства про освіту у відповідність до існуючих економічних і соціальних реалій, створення передумов для зупинення деградації і поступового переходу до розвитку української освіти на засадах, притаманних розвиненим країнам сучасного світу.

Нещодавно Верховна Рада України ухвалила у першому читанні проект нового Закону України «Про освіту». Його метою є приведення законодавства про освіту у відповідність до існуючих економічних і соціальних реалій, створення передумов для зупинення деградації і поступового переходу до розвитку української освіти на засадах, притаманних розвиненим країнам сучасного світу.

19.10.2016
Володимир Бахрушин

Українські батьки часто нарікають на те, як дорого коштує наша «безкоштовна» освіта. Між тим у світі існують різні види «безкоштовного» навчання, що можуть стати прикладом для нашої країни. А тим часом Верховна Рада затверджує проект нового Закону «Про освіту», що має наблизити нас до освіти світового рівня. Тож з’ясуємо, на яку «безкоштовність» краще нам рівнятись і чи туди нас приведе новий Закон.

Українські батьки часто нарікають на те, як дорого коштує наша «безкоштовна» освіта. Між тим у світі існують різні види «безкоштовного» навчання, що можуть стати прикладом для нашої країни. А тим часом Верховна Рада затверджує проект нового Закону «Про освіту», що має наблизити нас до освіти світового рівня. Тож з’ясуємо, на яку «безкоштовність» краще нам рівнятись і чи туди нас приведе новий Закон.

18.10.2016
Тетяна Єфімова

Автор:
Людмила Паращенко, Віктор Громовий
Опубліковано
10.10.2016

1. Перехід до освіти, що ґрунтується на цінностях, як загальносвітова  тенденція. 

В основі суспільного розвитку лежать цінності. Цей висновок доведено численними спеціальними дослідженнями, які ведуться по всьому світу. Виходячи з цього твердження, можемо зробити припущення:  якщо в нас система освіти не розвивається, а занепадає, то значить щось в ній не так якраз із цінностями.

1. Перехід до освіти, що ґрунтується на цінностях, як загальносвітова  тенденція. 

В основі суспільного розвитку лежать цінності. Цей висновок доведено численними спеціальними дослідженнями, які ведуться по всьому світу. Виходячи з цього твердження, можемо зробити припущення:  якщо в нас система освіти не розвивається, а занепадає, то значить щось в ній не так якраз із цінностями.

10.10.2016
Людмила Паращенко, Віктор Громовий

Автор:
Ірина Єгорченко
Опубліковано
06.10.2016

Катастрофа математичної освіти - шукаємо вихід 

“Стокгольмським синдромом” зазвичай називають психологічне явище “дружби заручника з викрадачем”, та ототожнювання себе з ним. Цей термін з'явився в результаті аналізу ситуації із захоплення заручників в Стокгольмі в 1973 році. Заручники підтримали протистояння терористів із поліцією, почали ототожнювати себе з ними й після звільнення навіть наймали їм адвокатів.

Катастрофа математичної освіти - шукаємо вихід 

“Стокгольмським синдромом” зазвичай називають психологічне явище “дружби заручника з викрадачем”, та ототожнювання себе з ним. Цей термін з'явився в результаті аналізу ситуації із захоплення заручників в Стокгольмі в 1973 році. Заручники підтримали протистояння терористів із поліцією, почали ототожнювати себе з ними й після звільнення навіть наймали їм адвокатів.

06.10.2016
Ірина Єгорченко

Автор:
Сергій Штовба
Опубліковано
30.09.2016

В 2016 р. прийом на навчання бакалаврів здійснено за принципово новим принципом «гроші за студентом». Раніше в розподілі держзамовлення діяв чиновникоцентровий підхід – головним було зробити там, щоб особи з МОНу, які приймали рішення, виділили університету найбільшу кількість місць. Для цього застосовувалися різні механізми, наприклад, потрібно, щоб в університеті працювало X професорів – університет надавав відповідну довідку, потрібно, щоб університет займав перші сходинки у рейтингах – університет працював на рейтинги тощо. Неформальний вплив на осіб, які приймали рішення, можливо, теж застосовувався.

В 2016 р. прийом на навчання бакалаврів здійснено за принципово новим принципом «гроші за студентом». Раніше в розподілі держзамовлення діяв чиновникоцентровий підхід – головним було зробити там, щоб особи з МОНу, які приймали рішення, виділили університету найбільшу кількість місць. Для цього застосовувалися різні механізми, наприклад, потрібно, щоб в університеті працювало X професорів – університет надавав відповідну довідку, потрібно, щоб університет займав перші сходинки у рейтингах – університет працював на рейтинги тощо. Неформальний вплив на осіб, які приймали рішення, можливо, теж застосовувався.

30.09.2016
Сергій Штовба

Автор:
Юрій Федорченко
Опубліковано
28.09.2016

Можна скільки завгодно довго дорікати ректорам українських університетів за ту ситуацію, що склалася як у сфері вищої освіти взагалі, так і в окремих університетах зокрема. Однак варто визнати, що теперішня ситуація не створена ректорами, останні швидше до неї пристосувалися та навчилися її використовувати, як правило, на свою користь.

Можна скільки завгодно довго дорікати ректорам українських університетів за ту ситуацію, що склалася як у сфері вищої освіти взагалі, так і в окремих університетах зокрема. Однак варто визнати, що теперішня ситуація не створена ректорами, останні швидше до неї пристосувалися та навчилися її використовувати, як правило, на свою користь.

28.09.2016
Юрій Федорченко

Автор:
Віктор Мисан
Опубліковано
19.09.2016

Саме "агентом змін" постає перед нами ця скромна, забута Богом і державою, здебільшого згадувана лише 1 вересня, у першу неділю жовтня, день останнього дзвоника, особа сучасного українського учителя. Ні, він вже не "зоря світова", "матінка сивочола", "майстер, що віддає своє серцем дітям". Тепер він – "агент змін": фасилітатор, тьютор, модератор, коуч з академічною свободою, укладач індивідуальних програм, тактик і стратег в освітній індивідуальній траєкторії дитини, фахівець, що оволодів ІКТ та користується освітнім порталом з методичними та дидактичними матеріалами, українськими е-енциклопедіями, мультимедійними підручниками та інтерактивними он-лайн-ресурсами. І все це, на думку розробників концепції середньої освіти "Нова школа",  має зробити його вмотивованим. Чи отримає найближчим часом саме такого педагога українська школа? Думаю, що ні. Могла б, але… 

Саме "агентом змін" постає перед нами ця скромна, забута Богом і державою, здебільшого згадувана лише 1 вересня, у першу неділю жовтня, день останнього дзвоника, особа сучасного українського учителя. Ні, він вже не "зоря світова", "матінка сивочола", "майстер, що віддає своє серцем дітям". Тепер він – "агент змін": фасилітатор, тьютор, модератор, коуч з академічною свободою, укладач індивідуальних програм, тактик і стратег в освітній індивідуальній траєкторії дитини, фахівець, що оволодів ІКТ та користується освітнім порталом з методичними та дидактичними матеріалами, українськими е-енциклопедіями, мультимедійними підручниками та інтерактивними он-лайн-ресурсами. І все це, на думку розробників концепції середньої освіти "Нова школа",  має зробити його вмотивованим. Чи отримає найближчим часом саме такого педагога українська школа? Думаю, що ні. Могла б, але… 

19.09.2016
Віктор Мисан

А Кощій відповідає:

— Ніхто ще в світі мою смерть не находив і не найде, ніхто мене не вб'є. А смерть моя на морі-океані, на острові Діяні. На тім острові є дуб, а під тим дубом скриня, а в тій скрині заєць, у зайці качка, а в качці яйце, у тому яйці моя смерть. 

(з казки «Про Кощія Безсмертного, як його убили Іван-царевич і Булат-молодець» http://kazky.org.ua/zbirky/verbova/kazka-pro-koszczija-bezsmertnoho

А Кощій відповідає:

— Ніхто ще в світі мою смерть не находив і не найде, ніхто мене не вб'є. А смерть моя на морі-океані, на острові Діяні. На тім острові є дуб, а під тим дубом скриня, а в тій скрині заєць, у зайці качка, а в качці яйце, у тому яйці моя смерть. 

(з казки «Про Кощія Безсмертного, як його убили Іван-царевич і Булат-молодець» http://kazky.org.ua/zbirky/verbova/kazka-pro-koszczija-bezsmertnoho

17.09.2016
Віктор Громовий
Наверх
Точка зору Аналітика Блоги Форум
Kenmore White 17" Microwave Kenmore 17" Microwave
Rated 4.5/5 based on 1267 customer reviews