Дата: 22.02.2019
![]() |
Автор:
Опубліковано
21.08.2017 |
Хочу пояснити «шо я імєю етім сказать», коли використовую слоган: за освіту без начальника!
![]() |
Автор:
Опубліковано
16.08.2017 |
«А якщо я на своєму гербі намалюю школу, яка горить?» - нещодавно запитав мене незнайомий хлопчик під час заняття на відкритому психологічному майданчику. «Школа горить», бо дитина не хоче йти знову туди вчитися. Наболіло.
![]() |
Автор:
Опубліковано
13.07.2017 |
![]() |
Автор:
Опубліковано
06.07.2017 |
“Наученный подчиняться или командовать вряд ли станет когда-то партнёром”
Тапио Лиматайнен, заместитель директора департамента образования г. Лидингьо, Швециявеция
![]() |
Автор:
Опубліковано
24.06.2017 |
Японці за п'ять тижнів занурення у їх освітню реальність навчили мене, що іноді знання бувають зайвими!
Це руйнує наші педагогічні аксіоми(знання ніколи не бувають зайвими!), але це так.
![]() |
Автор:
Опубліковано
22.06.2017 |
Ось і настав день визначеності щодо заявлених намірів і реальної правди життя сьогоднішнього дня. .
![]() |
Автор:
Опубліковано
19.06.2017 |
Скільки критики, скільки пропозицій, скільки ідей написано на сторінках ФБ стосовно освіти!!! Читаєш і думаєш: та ж це дороговказ, потрібно лишень на практику перенести й стане краще і дітям, і батькам, і вчителям. Але – руху немає. Чому, чому ми чекаємо якоїсь вказівки зверху, чекаємо так званої, реформи?
![]() |
Автор:
Опубліковано
18.06.2017 |
Абсолютна більшість людей бачать лише певний фрагмент освітньої реальності. Вони неначе розглядають мозаїку зблизька, а от відійти й глянути здалеку їм не вдається. Хоча тільки здалеку видно все.
![]() |
Автор:
Опубліковано
18.06.2017 |
Ця система закладів дісталася Україні у спадок від СРСР, і створена за інших соціально-економічних умов.