Укр Рус

Дата: 17.06.2019

Підписка на новини

Шановні експерти!

Автор:
Георгій Касьянов, Віктор Громовий.
Опубліковано
25.10.2017

Огляд ОЕСР на тему доброчесності в освіті: Україна 2017, підготовлений міжнародною експертною групою на основі дослідження, в якому брали участь українські експерти і освітні інституції окреслив дев’ять типів корупційних практик, які визнано найпоширенішими в освітньому секторі.

В Огляді запропоновано шляхи подолання цих практик.

Від визначення проблеми варто перейти до її розв’язання. Запрошуємо вас взяти участь в експертному опитуванні щодо імплементації рекомендацій міжнародної експертної групи.

Просимо вас переглянути ці рекомендації та:

1. Запропонувати Ваш рейтинг проблем виходячи з міркувань реалістичності їх розв’язання у короткий термін (до 3 років). Просимо скласти цей рейтинг на підставі списку, що додано нижче, починаючи з найнагальніших і тих, які є реалістичним розв’язати у зазначений термін (3 роки)

2. Якщо ви вважаєте, що способи розв’язання проблем, запропоновані у Звіті, варто доповнити, будь ласка, коротко сформулюйте Ваші пропозиції.

Ваші рекомендації буде враховано для розробки плану дій щодо запобігання і подолання корупції в освіті, а також для формування експертної групи проекту.

З повагою,

Георгій Касьянов, директор БФ «Інститут розвитку освіти»

Віктор Громовий, директор ГО «Інститут тестових технологій»

                                  Список корупційних практик в освіті

  1. Доступ до дошкільної освіти за допомогою неофіційних домовленостей

Рекомендації: «покращити функціональність системи електронної черги та покласти край залученню директорів дитсадків до відбору серед кандидатів на місця, розставлених за рейтингом. … збільшити кількість місць шляхом лібералізації стандартів акредитації і запровадження додаткових джерел фінансування для дошкільних навчальних закладів».

Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

 

  1. Неналежне використання батьківських внесків до шкіл і дитсадків

Рекомендації: розширити права батьків щодо нагляду за розподілом і використанням коштів; покращити прозорість бюджетування і зміцнювати внутрішній аудит на місцевому рівні; розширити повноваження і спроможність Державної інспекції навчальних закладів з метою зменшення можливостей для неналежного використання коштів; розширити можливості для шкіл гнучко користуватися позабюджетними ресурсами, отриманими завдяки батьківським внескам.

                 Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

  1. Доступ до шкільної освіти за допомогою неофіційних домовленостей

Рекомендації: скасувати відбір учнів до старших класів школи та зміцнити загальну середню освіту на нижчих рівнях. Він також радить переглянути теперішні правила вступу до шкіл та прибрати умови, які заохочують систему «тіньового» доступу. Крім того, звіт пропонує покращувати баланс між попитом і пропозицією, що допоможе зняти тиск із популярних шкіл.

Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

  1. Неналежне визнання навчальних досягнень у початковій і середній освіті

Рекомендації: «покращення оцінювання в класі, включно з ширшим і більш раннім використанням зовнішнього оцінювання без вагомих наслідків для учнів, підвищенням обізнаності про обмежене значення шкільних оцінок для доступу до вищих навчальних закладів (ВНЗ), а також запровадженням модерації оцінок. … підвищення вчительських зарплат, але тільки після оцінювання реальних доходів і умов роботи вчителів, щоб визначити, які зміни в оплаті праці будуть справедливими та ефективними.

Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

  1. Приватні додаткові заняття

Рекомендації: «вжити низку заходів для запобігання тих видів репетиторства, що призводять до конфліктів інтересів, включно із забороною для вчителів давати уроки своїм учням за гроші; запровадженням обов’язкової реєстрації репетиторів; наданням більш якісного зворотного зв’язку батькам щодо процесу навчання; зміцненням переконання, що зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) можна скласти за допомогою звичайних шкільних уроків; оцінювання вчительської зарплатні».

Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

  1. Корумпований вплив на закупівлю підручників

Рекомендації: «зменшення можливостей і стимулів для корумпованого впливу на закупівлі підручників можна досягти шляхом покращень у правилах конфіденційності та запобігання конфлікту інтересів, за якими підбирають експертів для відбору підручників, а також через надання покращених рекомендацій і підтримки вчителям, які обирають тексти, включно зі спеціально відведеним часом для цієї роботи та спрощеними варіантами вибору».

Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

  1. Корумпований доступ до вищої освіти

Рекомендації: «створити ефективну систему забезпечення якості у вищій освіті, а також мінімальні стандарти та об’єднану процедуру для вступу на магістерські програми. Дипломи бакалаврів, які видають відповідно до принципів забезпечення якості, можна поєднувати із зовнішніми незалежними вступними іспитами до магістратури, що створюють базу для вступу, стійку до зловживань. Крім того, звіт пропонує покращення процесу розподілу місць у гуртожитках».

Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

  1. Недоброчесність у навчанні — списування і плагіат у вищій освіті

Рекомендації: «зробити виявлення таких порушень звичайною частиною оцінювання широкої та репрезентативної вибірки студентських робіт у рамках навчальних програм і допомагати ВНЗ розширювати можливості у виявленні недоброчесних практик. Крім того, правила протидії недоброчесності в навчанні слід розширити для включення більшої кількості таких практик, наприклад, списування, і акцентувати, що за дотримання цих правил несуть відповідальність як викладачі, так і студенти».

Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

  1. Неналежне визнання навчальних досягнень у вищій освіті

Рекомендації: «ВНЗ зробити процедури й критерії оцінювання прозорими та запровадити процедуру апеляцій, функціонування якої перевірятиме відділ ВНЗ із забезпечення якості. Щоб зменшити стимули для зловживань, звіт рекомендує переглянути методологію фінансування ВНЗ, щоб та не заохочувала завищення оцінок». 

Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

Шановні експерти!
Шановні експерти!

Огляд ОЕСР на тему доброчесності в освіті: Україна 2017, підготовлений міжнародною експертною групою на основі дослідження, в якому брали участь українські експерти і освітні інституції окреслив дев’ять типів корупційних практик, які визнано найпоширенішими в освітньому секторі.

В Огляді запропоновано шляхи подолання цих практик.

Від визначення проблеми варто перейти до її розв’язання. Запрошуємо вас взяти участь в експертному опитуванні щодо імплементації рекомендацій міжнародної експертної групи.

Просимо вас переглянути ці рекомендації та:

1. Запропонувати Ваш рейтинг проблем виходячи з міркувань реалістичності їх розв’язання у короткий термін (до 3 років). Просимо скласти цей рейтинг на підставі списку, що додано нижче, починаючи з найнагальніших і тих, які є реалістичним розв’язати у зазначений термін (3 роки)

2. Якщо ви вважаєте, що способи розв’язання проблем, запропоновані у Звіті, варто доповнити, будь ласка, коротко сформулюйте Ваші пропозиції.

Ваші рекомендації буде враховано для розробки плану дій щодо запобігання і подолання корупції в освіті, а також для формування експертної групи проекту.

З повагою,

Георгій Касьянов, директор БФ «Інститут розвитку освіти»

Віктор Громовий, директор ГО «Інститут тестових технологій»

                                  Список корупційних практик в освіті

  1. Доступ до дошкільної освіти за допомогою неофіційних домовленостей

Рекомендації: «покращити функціональність системи електронної черги та покласти край залученню директорів дитсадків до відбору серед кандидатів на місця, розставлених за рейтингом. … збільшити кількість місць шляхом лібералізації стандартів акредитації і запровадження додаткових джерел фінансування для дошкільних навчальних закладів».

Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

 

  1. Неналежне використання батьківських внесків до шкіл і дитсадків

Рекомендації: розширити права батьків щодо нагляду за розподілом і використанням коштів; покращити прозорість бюджетування і зміцнювати внутрішній аудит на місцевому рівні; розширити повноваження і спроможність Державної інспекції навчальних закладів з метою зменшення можливостей для неналежного використання коштів; розширити можливості для шкіл гнучко користуватися позабюджетними ресурсами, отриманими завдяки батьківським внескам.

                 Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

  1. Доступ до шкільної освіти за допомогою неофіційних домовленостей

Рекомендації: скасувати відбір учнів до старших класів школи та зміцнити загальну середню освіту на нижчих рівнях. Він також радить переглянути теперішні правила вступу до шкіл та прибрати умови, які заохочують систему «тіньового» доступу. Крім того, звіт пропонує покращувати баланс між попитом і пропозицією, що допоможе зняти тиск із популярних шкіл.

Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

  1. Неналежне визнання навчальних досягнень у початковій і середній освіті

Рекомендації: «покращення оцінювання в класі, включно з ширшим і більш раннім використанням зовнішнього оцінювання без вагомих наслідків для учнів, підвищенням обізнаності про обмежене значення шкільних оцінок для доступу до вищих навчальних закладів (ВНЗ), а також запровадженням модерації оцінок. … підвищення вчительських зарплат, але тільки після оцінювання реальних доходів і умов роботи вчителів, щоб визначити, які зміни в оплаті праці будуть справедливими та ефективними.

Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

  1. Приватні додаткові заняття

Рекомендації: «вжити низку заходів для запобігання тих видів репетиторства, що призводять до конфліктів інтересів, включно із забороною для вчителів давати уроки своїм учням за гроші; запровадженням обов’язкової реєстрації репетиторів; наданням більш якісного зворотного зв’язку батькам щодо процесу навчання; зміцненням переконання, що зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) можна скласти за допомогою звичайних шкільних уроків; оцінювання вчительської зарплатні».

Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

  1. Корумпований вплив на закупівлю підручників

Рекомендації: «зменшення можливостей і стимулів для корумпованого впливу на закупівлі підручників можна досягти шляхом покращень у правилах конфіденційності та запобігання конфлікту інтересів, за якими підбирають експертів для відбору підручників, а також через надання покращених рекомендацій і підтримки вчителям, які обирають тексти, включно зі спеціально відведеним часом для цієї роботи та спрощеними варіантами вибору».

Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

  1. Корумпований доступ до вищої освіти

Рекомендації: «створити ефективну систему забезпечення якості у вищій освіті, а також мінімальні стандарти та об’єднану процедуру для вступу на магістерські програми. Дипломи бакалаврів, які видають відповідно до принципів забезпечення якості, можна поєднувати із зовнішніми незалежними вступними іспитами до магістратури, що створюють базу для вступу, стійку до зловживань. Крім того, звіт пропонує покращення процесу розподілу місць у гуртожитках».

Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

  1. Недоброчесність у навчанні — списування і плагіат у вищій освіті

Рекомендації: «зробити виявлення таких порушень звичайною частиною оцінювання широкої та репрезентативної вибірки студентських робіт у рамках навчальних програм і допомагати ВНЗ розширювати можливості у виявленні недоброчесних практик. Крім того, правила протидії недоброчесності в навчанні слід розширити для включення більшої кількості таких практик, наприклад, списування, і акцентувати, що за дотримання цих правил несуть відповідальність як викладачі, так і студенти».

Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

  1. Неналежне визнання навчальних досягнень у вищій освіті

Рекомендації: «ВНЗ зробити процедури й критерії оцінювання прозорими та запровадити процедуру апеляцій, функціонування якої перевірятиме відділ ВНЗ із забезпечення якості. Щоб зменшити стимули для зловживань, звіт рекомендує переглянути методологію фінансування ВНЗ, щоб та не заохочувала завищення оцінок». 

Ваші пропозиції щодо способів розв’язання цієї проблеми:

25.10.2017
Георгій Касьянов, Віктор Громовий.
*
Наверх
Точка зору Аналітика Блоги Форум
Kenmore White 17" Microwave Kenmore 17" Microwave
Rated 4.5/5 based on 1267 customer reviews