Укр Рус

Дата: 23.05.2018

Підписка на новини

Нові матеріали

Голосування

У старшій школі слід відмовитись від традиційної класно-урочної системи з тим, щоб в учнів з’явилась реальна можливість рухатись за індивідуальною освітньою траєкторією
  • Голосів: (0%)
  • Голосів: (0%)
  • Голосів: (0%)
  • Голосів: (0%)
  • Голосів: (0%)
Всього голосів:
Перший голос:
Останій голос:
Назад
 
Powered by Sexy Polling
 

Портал «Освітня політика» та Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти провели круглий стіл на тему «Інформаційно-технологічне забезпечення в управлінні та фінансуванні загальної середньої освіти».

Портал «Освітня політика» та Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти провели круглий стіл на тему «Інформаційно-технологічне забезпечення в управлінні та фінансуванні загальної середньої освіти».

12.12.2016
"Освітня політика"

Автор:
Українсько-польський проект «Нова українська школа»
Опубліковано
08.12.2016
Пропонуємо увазі читачів порталу «Освітня політика» основні засади проекту стандарту освіти. Запрошуємо до широкого обговорення експертну спільноту порталу та всіх зацікавлених освітян.         
Пропонуємо увазі читачів порталу «Освітня політика» основні засади проекту стандарту освіти. Запрошуємо до широкого обговорення експертну спільноту порталу та всіх зацікавлених освітян. 
 
 
 
 
08.12.2016
Українсько-польський проект «Нова українська школа»

Перезавантаження змісту освіти (курикулярна реформа) ставить нас перед нагальною необхідністю здійснення інтеграції низки навчальних предметів. Зокрема йдеться про об’єднання української літератури та зарубіжної літератури в єдиний предмет «Література» та об’єднання фізики, хімії, географії та біології – у предмет «Природничі науки» («Природознавство» у 1-6 класах, та у 10-12 класах неприродничих профілей) за аналогією із загальноприйнятим у світі навчальним курсом “Science”. У 7-9 класах передбачається інтеграція змісту освіти, без об’єднання предметів. Стратегічне оновлення змісту середньої освіти має йти з урахуванням загальносвітових тенденцій формування змісту шкільної літературної та природничої освіти, необхідності адаптації вітчизняної системи освіти до європейського освітнього простору. 

Перезавантаження змісту освіти (курикулярна реформа) ставить нас перед нагальною необхідністю здійснення інтеграції низки навчальних предметів. Зокрема йдеться про об’єднання української літератури та зарубіжної літератури в єдиний предмет «Література» та об’єднання фізики, хімії, географії та біології – у предмет «Природничі науки» («Природознавство» у 1-6 класах, та у 10-12 класах неприродничих профілей) за аналогією із загальноприйнятим у світі навчальним курсом “Science”. У 7-9 класах передбачається інтеграція змісту освіти, без об’єднання предметів. Стратегічне оновлення змісту середньої освіти має йти з урахуванням загальносвітових тенденцій формування змісту шкільної літературної та природничої освіти, необхідності адаптації вітчизняної системи освіти до європейського освітнього простору. 

04.12.2016
"Освітня політика"

Закінчилось чергове on-line опитування відвідувачів порталу «Освітня політика».

Закінчилось чергове on-line опитування відвідувачів порталу «Освітня політика».

03.12.2016
"Освітня політика"

Завершилось чергове опитування на порталі "Освітня політика".

Завершилось чергове опитування на порталі "Освітня політика".

02.11.2016
"Освітня політика"

З 2012 року в Україні був обраний курс на запровадження в школі викладання другої іноземної мови з 5 класу. Та ті, хто приймав це рішення, не враховували той факт, що в значній частині районів просто відсутні спеціалісти з німецької, іспанської, французької та інших мов. У більшості шкіл немає також необхідної навчально-методичної бази (підручники, посібники, наочність тощо) для організації викладання другої іноземної мови.

З 2012 року в Україні був обраний курс на запровадження в школі викладання другої іноземної мови з 5 класу. Та ті, хто приймав це рішення, не враховували той факт, що в значній частині районів просто відсутні спеціалісти з німецької, іспанської, французької та інших мов. У більшості шкіл немає також необхідної навчально-методичної бази (підручники, посібники, наочність тощо) для організації викладання другої іноземної мови.

01.11.2016
"Освітня політика"

   Однією з умов економічного зростання держави є підготовка виробничого потенціалу з високим рівнем компетентності. З ряду причин у галузі професійно-технічної освіти протягом десятиліть накопичилось чимало проблем, які потребують вирішення. Передача, відповідно до Закону України «Про Державний бюджет на 2016 рік», фінансування державних професійно-технічних навчальних закладів на місцеві бюджети без аналізу та врахування думки фахівців призвели до «лихоманки» у системі ПТО. У кращому випадку фінансувалися захищені статті, жодної копійки на здійснення ремонтів та розвиток навчально-матеріальної бази не виділялось. А деякі пожадливі очі уже ділили навчально-матеріальну базу професійно-технічних навчальних закладів – навчальні корпуси, гуртожитки, майстерні, навчальні господарства і зовсім не цікавились як живуть навчальні заклади, як харчують, утримують від протиправних дій часто «важких» підлітків.

   Однією з умов економічного зростання держави є підготовка виробничого потенціалу з високим рівнем компетентності. З ряду причин у галузі професійно-технічної освіти протягом десятиліть накопичилось чимало проблем, які потребують вирішення. Передача, відповідно до Закону України «Про Державний бюджет на 2016 рік», фінансування державних професійно-технічних навчальних закладів на місцеві бюджети без аналізу та врахування думки фахівців призвели до «лихоманки» у системі ПТО. У кращому випадку фінансувалися захищені статті, жодної копійки на здійснення ремонтів та розвиток навчально-матеріальної бази не виділялось. А деякі пожадливі очі уже ділили навчально-матеріальну базу професійно-технічних навчальних закладів – навчальні корпуси, гуртожитки, майстерні, навчальні господарства і зовсім не цікавились як живуть навчальні заклади, як харчують, утримують від протиправних дій часто «важких» підлітків.

27.10.2016
"Освітня політика"

На порталі «Освітня політика» завершився віртуальний «круглий стіл», на якому обговорювалася наступні питання:

На порталі «Освітня політика» завершився віртуальний «круглий стіл», на якому обговорювалася наступні питання:

06.10.2016
"Освітня політика"

Закінчилось чергове on-line опитування відвідувачів порталу «Освітня політика».

Закінчилось чергове on-line опитування відвідувачів порталу «Освітня політика».

01.10.2016
"Освітня політика"

Різноманітність типів навчальних закладів і форм здобуття освіти , як відомо,  є обов’язковою передумовою  для динамічного розвитку будь-якої освітньої системи.

Різноманітність типів навчальних закладів і форм здобуття освіти , як відомо,  є обов’язковою передумовою  для динамічного розвитку будь-якої освітньої системи.

30.09.2016
"Освітня політика"
Наверх
Точка зору Аналітика Блоги Форум
Kenmore White 17" Microwave Kenmore 17" Microwave
Rated 4.5/5 based on 1267 customer reviews