КРУГЛИЙ СТІЛ «НОВІ КЕРІВНИКИ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ: ПОРЯДОК ВІДБОРУ ПРЕТЕНДЕНТІВ ТА ПРОЗОРІСТЬ ПРОЦЕДУР ПРОВЕДЕННЯ КОНКУРСУ»
![]() |
Автор:
"Освітня політика"
Опубліковано
14.09.2017 |
Портал «Освітня політика» продовжує проведення серії віртуальних «круглих столів», під час яких обговорюються актуальні проблеми функціонування освітньої галузі.
У тексті нового Закону про освіту зазначено, що директора школи обиратимуть за конкурсом. Обраний за конкурсом директор зможе працювати у якійсь одній школі максимум дві каденції – 12 років. Водночас після цього він зможе стати керівником в іншому навчальному закладі або перейти на іншу посаду. Директори самостійно зможуть призначати своїх заступників і педагогічних працівників.
У Законі не міститься порядку обрання керівників закладів освіти. Він має бути визначений в інших нормативно-правових документах. Напевно, це зробить уряд та МОН.
Яким же має бути цей порядок? Пропонуємо обговорити цю проблему, яка сьогодні загострюється ще й тим, що кілька спроб обрання директорів шкіл протягом останніх місяців, викликають у педагогічної та батьківської громадськості суперечливі думки, а інколи й нищівну критику, головними аргументами якої є непрозорість процедур конкурсу, склад та форми призначення і роботи конкурсних комісій. У переважній більшості випадків на посади директорів обиралися люди, які не проходили спеціального навчання за програмами наявних вже багато років у системі роботи методичних служб шкіл резерву керівних кадрів. Виникає логічне запитання: «А навіщо функціонують ці школи»?
В online-опитуванні відвідувачів порталу «Освітня політика», яке тривало із 12 липня по 14 серпня 2017 року було запропоновано дати відповідь на питання: "Якою, на Вашу думку, є головна риса хорошого директора школи?" Маємо наступні результати:
• Бачення перспективи розвитку школи - 35,4%;
• Уміння створити «колектив однодумців» - 29,3%;
• Спроможність забезпечити розвиток матеріально-технічної бази - 2%;
• Здатність захистити колектив школи від зовнішніх загроз (різноманітних перевіряльників тощо) - 3%;
• Вмотивованість до переведення школи в режим інноваційного розвитку - 30,3%.
Пропонуємо організувати дискусію за напрямами:
1. Порядок створення та навчання резерву керівних кадрів освіти.
2. Яким має бути порядок відбору претендентів на посаду керівника та вимоги до них. Хто має входити до складу конкурсної комісії?
3. Як забезпечити демократичність та прозорість процедур відбору претендентів та проведення конкурсу.
Круглий стіл проводиться в дистанційній формі.
Скайп-обговорення відбудеться 19вересня 2017 року. Початок о 15 год.
Адреса в Skype: gromovy7
У заочній формі матеріали обговорюватимуться на нашому порталі: http://education-ua.org/ua/ogoloshennya та на сайті Facebook: https://www.facebook.com/hromovyy.viktor?fref=ts https://www.facebook.com/profile.php?id=100001759611880.
Приймаються статті, замітки, експертні висновки, коментарі та інші аналітичні матеріали
(в електронному вигляді) до 30вересня 2017 року.
Електронна адреса для надсилання матеріалів: lab22@ukr.net
Модератори круглого столу: Віктор Громовий, Олександр Жосан
Коментарі