Укр Рус

Дата: 17.06.2019

Підписка на новини

Американська молодша школа. Перший клас

Автор:
Ірина Каневська
Опубліковано
31.03.2019

Що подобається і чого б хотілося запозичити для українських шкіл:

1. Атмосфера. Наша школа схожа на вулик, в якому кожен день свято, паті та різні активності (навіть дивні, типу ярмарок вживаного одягу у спортзалі школи двічі на рік) тощо. Постійний рух, сміх, творча енергія.

2. Інклюзивність. Мультикультурність. Філософія антибулінгу та антидискримінації, спрямованість на заохочення і максимальна відмова від покарань.

3. Відсутність спланованої урочної системи із 45-ти хвилинною повинністю. Діти мають розклад дня: початок о 9:05, ланч 12:10-12:45, завершення о 3:35. Відсутність дзвінків протягом дня.

Основа навчання — читання, писання, математика. Крім того, протягом тижня фізкультура (3 рази на тиждень по 25 хвилин), музика (2 по 25); мистецтво, навчання у комп’ютерній лабораторії та відвідування літературно-медійного центру (раз на тиждень по 25 хвилин).

З цікавого, шкільний рік почався у п’ятницю, а наступний тиждень складався з 4 днів, щоб зменшити стресовість процесу і дати можливість дітям звикнути й адаптуватися до нових умов. Подібна практика і після семестрових канікул — перший тиждень навчання 3 дні.

4. Свобода педагога від загального вибору матеріалу навчальної програми до щоденного вирішення який предмет буде у дітей саме зараз протягом дня. За моїми спостереженнями, це значно посилює навантаження вчителя, збільшує відповідальність і постійну активність. Така своєрідна плата за самостійність. За учителем закріплена робоча кімната, яку він/вона може декорувати і підлаштовувати під навчальні потреби як заманеться.

5. Учитель кожного РОКУ новий. Це зменшує корупцію однозначно (батькам просто не вигідно “підгодовувати” вчителя, який усього лише на рік). По-друге, дає можливість вузької спеціалізації вчителів, групування для вдосконалення навчального процесу. Та й загалом зменшення побутового стресу. Тут батькам теж не подобаються вчителі, але переводити дитину до іншого не бачать сенсу. Це ж лише на рік.

6. Діти перемішуються кожного року. Як результат — усі всіх знають.

У шкільному альбомі уміщено фотографії всієї школи: діти усіх класів і потоків, педагогічний персонал, включно з працівниками їдальні.

7. Організація навчання. Школа купує річні пакети освітніх програм (у цьому році 4 шт.) з правом домашнього доступу, то ж на канікулах діти можуть і далі розважатися із користю. Деякі підписки працюють і на літніх канікулах.

8. Педагоги постійно моніторять успішність учнів. У разі проблем дитині призначають додаткового вчителя, який працює з маленькою групою дітей (до 6 осіб) для покращення результатів. Також для кіндерів іноземного походження безкоштовно надається вчитель для покращення знань англійської мови.

9. Відсутність підручників. Тут можна розтікатися від банального фізичного навантаження на дитину (таскати барахло у рюкзаку) до сучасності матеріалів.

10. Відсутність предметних зошитів. Уся робота виконується на листах формату А4 і відправляється додому разом з дитиною. Як додатковий плюс — учителям не потрібно перевіряти зайвого, а дітям переживати зошитошеймінг.

11. Домашнє завдання видається на початку тижня і повертається на перевірку у п’ятницю, тобто розраховане на 4 дні по 10 хвилин на виконання (часу зазвичай витрачається більше). Оцінювання — смайл або зірочка. За філософією школи: головне привчити дитину до щоденної рутини витрачати час на домашнє завдання, що з кожним роком збільшуватиметься.

12. На рік у першачків стандартно 2 екскурсії: у грудні до планетарію, у травні до зоопарку. Стандартно восени уроки з пожежної безпеки, зустрічі з пожежниками, відвідування пожежної станції. У лютому – місяць здоров’я – приходять лікарі і на доступному рівні розказують про особисту гігієну і правильне харчування. У травні, перед початком літніх канікул, уроки з персональної безпеки (Personal Safety Lessons) – «Твоє тіло належить тобі». Дітям у доступній формі розказують про приватні частини тіла, хто має право торкатися їх тіла, вчать розпізнавати безпечні, некомфортні та небезпечні доторки, як говорити «Ні» тощо.

13. Особистий електронний журнал учня, в якому розміщується уся необхідна інформація для батьків (розклад автобуса, кількість пропусків школи, імена вчителів, розклад, оцінки, успішність у складанні тестів тощо). Тут же можна звантажити табель, кому це важливо.

14. У разі прогалин в імунізаційній карті дитини на початок жовтня навчального року – адміністрація школи автоматично відсторонює дитину від навчання з подальшим відрахуванням зі складу учнів (закон штату Іллінойс).

15. Постійний контакт шкільної адміністрації з батьками через електронну пошту. Директор на початку місяця розсилає електронну газету школи з головними інформаціями про заплановані події.

16. Конференція з батьками проводиться двічі: на початку року для усіх батьків, навесні – на вимогу педагога. В індивідуально відведений час відбувається 30 хвилинна зустріч вчителя або вчителів з батьками. Розмова виключно про вашу дитину та її успіхи/проблеми у навчанні.

17. Обмежений доступ батьків до вчителів. У школі для вирішення конфліктів працює спеціальний консультант. Хочете виказати своє “фе” з якогось приводу - wellcome. За правилами школи виставляти претензії вчителеві не можна. Усі скарги розглядає адміністрація і приймає відповідне рішення.

На початку навчального року усі координати вчителя видаються батькам, тож ніхто не заважає обливатися брудом. Просто це не підтримується суспільством. У кожного своя сфера відповідальності.

18. Фінансові питання вирішуються безготівково. Для оплати ланчу, наприклад, працює спеціальна програма PushCoin.

19. Відсутність батьківських комітетів класу, батьки не спілкуються між собою і не вирішують ніяких проблем школи. Цим займається Шкільний округ (School District), керівний склад якого обирається жителями цього ж округу.

З цікавого, для дуже активних батьків при школі створена Асоціація батьків і вчителів (PTA). Щоб стати учасником — заплати 20 доларів членського внеску і божеволій від своєї гіперактивності на користь навчального закладу.

20. Відсутність подарунків вчителям, директорові школи, працівникам управління освіти тощо. Якщо ж дитина бажає привітати улюбленого вчителя, то без проблем. Донька, наприклад, перед Різдвом виявила бажання написати листівку і ми доклали подарункову карту на каву у “Старбаксі” водієві автобуса (реально дуже гарна людина).

21. Волонтерство батьків і велика черга з охочих. І це не лише під час заходів. Минулого року мала можливість побути волонтером у бібліотеці школи (приймання книжок, розкладання на полиці, підготовка наочних матеріалів для уроків). Враження суперові.

22. Шкільні автобуси. Тут усе зрозуміло і без слів.

Однак серед місцевих батьків різне ставлення до автобусної розвезення. Дехто вважає, що ця послуга для бідних і принципово привозить дітей. Інші говорять про небезпеку, погані впливи інших дітей на їх дорогоцінне чадо тощо. Моя бубка, приміром, принесла додому фразу “I hate you”, чим несказанно мене здивувала. Інші батьки скаржилися на фразу “I’ll kill you” та ненормативну лексику. Однак чи реально і потрібно вберігати свою дитину від впливів суспільства, кожному з нас вирішувати самостійно.

 

Ложка дьогтю для балансу:

1. Перенасичення шкільного навчання гаджетами та зменшення живого спілкування учень-вчитель. Але це більше особливості сучасності, ніж проблема школи.

2. Через постійне вдосконалення та осучаснення навчальної програми домашні завдання іноді незбалансовані, заскладні, вимагають допомоги батьків.

3. Графік роботи школи не збігається з робочим розкладом батьків. Більшість офісів починає працювати з 8 ранку, школа з 9. Протягом шкільного року є дні, в які школа просто не працює: конференції для вчителів, конференції з батьками, різні виробничі питання (бла-бла-бла). У штаті Іллінойс, приміром, до 14 років дитину одну вдома залишати не можна, вартість нянь/daycare (віддалений аналог дитячого садочка без харчування з погодинною оплатою) для багатьох рівноцінний місячному заробітку, то ж американські мами дуже часто домогосподарки.

Американська молодша школа. Перший клас
Американська молодша школа. Перший клас

Що подобається і чого б хотілося запозичити для українських шкіл:

1. Атмосфера. Наша школа схожа на вулик, в якому кожен день свято, паті та різні активності (навіть дивні, типу ярмарок вживаного одягу у спортзалі школи двічі на рік) тощо. Постійний рух, сміх, творча енергія.

2. Інклюзивність. Мультикультурність. Філософія антибулінгу та антидискримінації, спрямованість на заохочення і максимальна відмова від покарань.

3. Відсутність спланованої урочної системи із 45-ти хвилинною повинністю. Діти мають розклад дня: початок о 9:05, ланч 12:10-12:45, завершення о 3:35. Відсутність дзвінків протягом дня.

Основа навчання — читання, писання, математика. Крім того, протягом тижня фізкультура (3 рази на тиждень по 25 хвилин), музика (2 по 25); мистецтво, навчання у комп’ютерній лабораторії та відвідування літературно-медійного центру (раз на тиждень по 25 хвилин).

З цікавого, шкільний рік почався у п’ятницю, а наступний тиждень складався з 4 днів, щоб зменшити стресовість процесу і дати можливість дітям звикнути й адаптуватися до нових умов. Подібна практика і після семестрових канікул — перший тиждень навчання 3 дні.

4. Свобода педагога від загального вибору матеріалу навчальної програми до щоденного вирішення який предмет буде у дітей саме зараз протягом дня. За моїми спостереженнями, це значно посилює навантаження вчителя, збільшує відповідальність і постійну активність. Така своєрідна плата за самостійність. За учителем закріплена робоча кімната, яку він/вона може декорувати і підлаштовувати під навчальні потреби як заманеться.

5. Учитель кожного РОКУ новий. Це зменшує корупцію однозначно (батькам просто не вигідно “підгодовувати” вчителя, який усього лише на рік). По-друге, дає можливість вузької спеціалізації вчителів, групування для вдосконалення навчального процесу. Та й загалом зменшення побутового стресу. Тут батькам теж не подобаються вчителі, але переводити дитину до іншого не бачать сенсу. Це ж лише на рік.

6. Діти перемішуються кожного року. Як результат — усі всіх знають.

У шкільному альбомі уміщено фотографії всієї школи: діти усіх класів і потоків, педагогічний персонал, включно з працівниками їдальні.

7. Організація навчання. Школа купує річні пакети освітніх програм (у цьому році 4 шт.) з правом домашнього доступу, то ж на канікулах діти можуть і далі розважатися із користю. Деякі підписки працюють і на літніх канікулах.

8. Педагоги постійно моніторять успішність учнів. У разі проблем дитині призначають додаткового вчителя, який працює з маленькою групою дітей (до 6 осіб) для покращення результатів. Також для кіндерів іноземного походження безкоштовно надається вчитель для покращення знань англійської мови.

9. Відсутність підручників. Тут можна розтікатися від банального фізичного навантаження на дитину (таскати барахло у рюкзаку) до сучасності матеріалів.

10. Відсутність предметних зошитів. Уся робота виконується на листах формату А4 і відправляється додому разом з дитиною. Як додатковий плюс — учителям не потрібно перевіряти зайвого, а дітям переживати зошитошеймінг.

11. Домашнє завдання видається на початку тижня і повертається на перевірку у п’ятницю, тобто розраховане на 4 дні по 10 хвилин на виконання (часу зазвичай витрачається більше). Оцінювання — смайл або зірочка. За філософією школи: головне привчити дитину до щоденної рутини витрачати час на домашнє завдання, що з кожним роком збільшуватиметься.

12. На рік у першачків стандартно 2 екскурсії: у грудні до планетарію, у травні до зоопарку. Стандартно восени уроки з пожежної безпеки, зустрічі з пожежниками, відвідування пожежної станції. У лютому – місяць здоров’я – приходять лікарі і на доступному рівні розказують про особисту гігієну і правильне харчування. У травні, перед початком літніх канікул, уроки з персональної безпеки (Personal Safety Lessons) – «Твоє тіло належить тобі». Дітям у доступній формі розказують про приватні частини тіла, хто має право торкатися їх тіла, вчать розпізнавати безпечні, некомфортні та небезпечні доторки, як говорити «Ні» тощо.

13. Особистий електронний журнал учня, в якому розміщується уся необхідна інформація для батьків (розклад автобуса, кількість пропусків школи, імена вчителів, розклад, оцінки, успішність у складанні тестів тощо). Тут же можна звантажити табель, кому це важливо.

14. У разі прогалин в імунізаційній карті дитини на початок жовтня навчального року – адміністрація школи автоматично відсторонює дитину від навчання з подальшим відрахуванням зі складу учнів (закон штату Іллінойс).

15. Постійний контакт шкільної адміністрації з батьками через електронну пошту. Директор на початку місяця розсилає електронну газету школи з головними інформаціями про заплановані події.

16. Конференція з батьками проводиться двічі: на початку року для усіх батьків, навесні – на вимогу педагога. В індивідуально відведений час відбувається 30 хвилинна зустріч вчителя або вчителів з батьками. Розмова виключно про вашу дитину та її успіхи/проблеми у навчанні.

17. Обмежений доступ батьків до вчителів. У школі для вирішення конфліктів працює спеціальний консультант. Хочете виказати своє “фе” з якогось приводу - wellcome. За правилами школи виставляти претензії вчителеві не можна. Усі скарги розглядає адміністрація і приймає відповідне рішення.

На початку навчального року усі координати вчителя видаються батькам, тож ніхто не заважає обливатися брудом. Просто це не підтримується суспільством. У кожного своя сфера відповідальності.

18. Фінансові питання вирішуються безготівково. Для оплати ланчу, наприклад, працює спеціальна програма PushCoin.

19. Відсутність батьківських комітетів класу, батьки не спілкуються між собою і не вирішують ніяких проблем школи. Цим займається Шкільний округ (School District), керівний склад якого обирається жителями цього ж округу.

З цікавого, для дуже активних батьків при школі створена Асоціація батьків і вчителів (PTA). Щоб стати учасником — заплати 20 доларів членського внеску і божеволій від своєї гіперактивності на користь навчального закладу.

20. Відсутність подарунків вчителям, директорові школи, працівникам управління освіти тощо. Якщо ж дитина бажає привітати улюбленого вчителя, то без проблем. Донька, наприклад, перед Різдвом виявила бажання написати листівку і ми доклали подарункову карту на каву у “Старбаксі” водієві автобуса (реально дуже гарна людина).

21. Волонтерство батьків і велика черга з охочих. І це не лише під час заходів. Минулого року мала можливість побути волонтером у бібліотеці школи (приймання книжок, розкладання на полиці, підготовка наочних матеріалів для уроків). Враження суперові.

22. Шкільні автобуси. Тут усе зрозуміло і без слів.

Однак серед місцевих батьків різне ставлення до автобусної розвезення. Дехто вважає, що ця послуга для бідних і принципово привозить дітей. Інші говорять про небезпеку, погані впливи інших дітей на їх дорогоцінне чадо тощо. Моя бубка, приміром, принесла додому фразу “I hate you”, чим несказанно мене здивувала. Інші батьки скаржилися на фразу “I’ll kill you” та ненормативну лексику. Однак чи реально і потрібно вберігати свою дитину від впливів суспільства, кожному з нас вирішувати самостійно.

 

Ложка дьогтю для балансу:

1. Перенасичення шкільного навчання гаджетами та зменшення живого спілкування учень-вчитель. Але це більше особливості сучасності, ніж проблема школи.

2. Через постійне вдосконалення та осучаснення навчальної програми домашні завдання іноді незбалансовані, заскладні, вимагають допомоги батьків.

3. Графік роботи школи не збігається з робочим розкладом батьків. Більшість офісів починає працювати з 8 ранку, школа з 9. Протягом шкільного року є дні, в які школа просто не працює: конференції для вчителів, конференції з батьками, різні виробничі питання (бла-бла-бла). У штаті Іллінойс, приміром, до 14 років дитину одну вдома залишати не можна, вартість нянь/daycare (віддалений аналог дитячого садочка без харчування з погодинною оплатою) для багатьох рівноцінний місячному заробітку, то ж американські мами дуже часто домогосподарки.

31.03.2019
Ірина Каневська
*
Наверх
Точка зору Аналітика Блоги Форум
Kenmore White 17" Microwave Kenmore 17" Microwave
Rated 4.5/5 based on 1267 customer reviews