Шкільні медалісти – 2014 у дзеркалі ЗНО
Автор:
Ігор Лікарчук
Опубліковано
20.08.2014 |
Українським центром оцінювання якості освіти проведене порівняльне моніторингове дослідження результатів вимірювання навчальних досягнень, отриманих шляхом стандартизованого рейтингового та суб’єктивного критеріального оцінювань, випускників навчальних закладів 2014 року, нагороджених золотою (срібною) медаллю. Отримано багато цікавих матеріалів для аналізу та прийняття на його основі управлінських рішень.
Результати порівняльного моніторингового дослідження дають підстави стверджувати, що більше половини випускників українських шкіл, нагороджених золотими і срібними медалями, можна назвати «липовими».
Для підтвердження такого висновку наведемо кілька цифр і фактів.
Так, за результатами минулого, 2013/2014 навчального року, золоті та срібні медалі отримали 8% випускників, а у таких областях як Тернопільська і Вінницька медалістами став кожен чотирнадцятий випускник, у Житомирській, Полтавській, Чернівецькій, Хмельницькій, Волинській – кожен одинадцятий. Усі вони отримали атестати з високим рівнем середнього балу, що дало можливість кожному з них отримати преференції під час вступної кампанії до вищих навчальних закладів.
На жаль, результати зовнішнього оцінювання, які отримали шкільні медалісти, у дуже багатьох випадках суттєво відрізняються від результатів, які вказані в атестатах про загальну середню освіту. А саме:
середній бал ЗНО за шкалою 100–200 балів у медалістів складає 174,2 бали;
лише 9% склали ЗНО із середніми результатами 190-200 балів;
557 медалістів за результатами ЗНО отримали середній бал в діапазоні 124-150 балів;
один медаліст, складаючи ЗНО, не набрав набрав 124 балів;
найбільше абітурієнтів-медалістів, які не показали високі результати під час ЗНО випустили заклади освіти Чернівецької області ( середній бал ―166, 9), Житомирської (170,9), Кіровоградської (171,3), Херсонської (172,2)...
кількість випускників сільських шкіл-медалістів, які склали ЗНО з низьким результатом, удвічі більша, ніж випускників-медалістів у міських школах;
найгірші результати ЗНО показали випускники-медалісти, складаючи тест із іноземних мов. Так, у цій категорії абітурієнтів середній бал зовнішнього оцінювання з іноземної мови складає 163, з іспанської – 168.
Більш детальну інформацію про результати порівняльного моніторингового дослідження, включаючи дані за кожним регіоном і типами закладів освіти, можна знайти на web-порталі УЦОЯО.
Коментарі