За рішенням робочої групи Міністерства освіти і науки на громадське обговорення виноситься проект Закону «Про фахову передвищу освіту». До Верховної Ради України цей законопроект був внесений народними депутатами України Кремінем Т.Д. та Бриченком І.В. 

Також на громадське обговорення виноситься проект Закону «Про фахову передвищу освіту», над текстом якого працювали представники ГО «Всеукраїнська Асоціація працівників вищих навчальних закладів I-II рівнів акредитації». Законопроект був зареєстрований народним депутатом Марченком О.О.

Гадаємо, цю проблему варто розглянути в контексті розвитку вітчизняної освіти в цілому, спираючись на статтю 10 Закону України «Про освіту» – «Складники та рівні освіти», у якій невід’ємними складниками системи освіти визначені: «дошкільна освіта; повна загальна середня освіта; позашкільна освіта; спеціалізована освіта; професійна (професійно-технічна) освіта; фахова передвища освіта; вища освіта; освіта дорослих, у тому числі післядипломна освіта». У цій статті зазначається, шо фахова передвища освіта відповідає п’ятому рівню Національної рамки кваліфікацій.

У статті 16 подається тлумачення цієї ланки освіти:

- фахова передвища освіта спрямована на формування та розвиток освітньої кваліфікації, що підтверджує здатність особи до виконання типових спеціалізованих завдань у певній галузі професійної діяльності, пов’язаних з виконанням виробничих завдань підвищеної складності та/або здійсненням обмежених управлінських функцій, що характеризуються певною невизначеністю умов та потребують застосування положень і методів відповідної науки, і завершується здобуттям відповідної освітньої та/або професійної кваліфікації;

- фахова передвища освіта здобувається на основі повної або базової середньої освіти. Здобуття фахової передвищої освіти на основі базової середньої освіти здійснюється з одночасним здобуттям повної загальної середньої освіти та отриманням відповідного документа про повну загальну середню освіту;

- заклади фахової передвищої освіти також мають право здійснювати за відповідними стандартами підготовку фахівців, компетентності яких відповідають третьому та четвертому рівням Національної рамки кваліфікацій. Ліцензування такої освітньої діяльності та акредитація відповідних освітніх програм здійснюються в загальному порядку. Заклади фахової передвищої освіти можуть утворювати навчально-методичні, навчальні, науково-виробничі та інші об’єднання за галузевими або професійними ознаками.

У процесі обговорення просимо  звернути увагу на наступні аспекти проблеми:

- роль і місце фахової передвищої освіти в новій структурі освіти України;

- специфіка фахової передвищої освіти та її відмінності від професійної освіти та вищої освіти;

- вимоги до провадження та стандарти фахової передвищої освіти.

 Круглий стіл проводиться в дистанційній формі.

У текстовій формі матеріали обговорюватимуться на нашому порталі: /ua/ogoloshennya та на сайті Facebook: .

Приймаються статті, замітки, експертні висновки, коментарі та інші аналітичні матеріали    (в електронному вигляді) до 30 червня 2018 року.

Електронна адреса для надсилання матеріалів: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Модератори круглого столу: Віктор Громовий, Олександр Жосан