Укр Рус

Дата: 07.10.2026

Голосування

“Команда Квіта” упродовж двох років роботи на чолі МОН
  • Голосів: (0%)
  • Голосів: (0%)
  • Голосів: (0%)
  • Голосів: (0%)
Всього голосів:
Перший голос:
Останій голос:
Назад
 
Powered by Sexy Polling
 

Тренінги з аналізу політики

Автор:
Інститут розвитку освіти
Опубліковано
18.05.2015

Інститут розвитку освіти започатковує серію тренінгів з аналізу освітньої політики.

Мета — підняти аналітику та експертизу в освіті на якісно новий, професійний рівень
На першому тренінгу ( 2 червня, Київ) ознайомимося з основними методами і методиками аналізу політики, характерними вадами аналізу політики та особливостями аналітики «по-українськи». Практична частина тренінгу буде присвячена аналізу інтересів стейкхолдерів (stakeholder analyses).
Учасники: Якщо Ви не просто працюєте в освітній сфері, а й маєте досвід чи бажання займатись аналітикою — надсилайте своє резюме та короткий мотиваційний лист на адресу  Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.  до 24 травня. Результати розгляду заявок будуть оголошені 26 травня.
Участь у тренінгу безкоштовна
Тренінги з аналізу політики
Тренінги з аналізу політики

Інститут розвитку освіти започатковує серію тренінгів з аналізу освітньої політики.

Мета — підняти аналітику та експертизу в освіті на якісно новий, професійний рівень
На першому тренінгу ( 2 червня, Київ) ознайомимося з основними методами і методиками аналізу політики, характерними вадами аналізу політики та особливостями аналітики «по-українськи». Практична частина тренінгу буде присвячена аналізу інтересів стейкхолдерів (stakeholder analyses).
Учасники: Якщо Ви не просто працюєте в освітній сфері, а й маєте досвід чи бажання займатись аналітикою — надсилайте своє резюме та короткий мотиваційний лист на адресу  Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.  до 24 травня. Результати розгляду заявок будуть оголошені 26 травня.
Участь у тренінгу безкоштовна
18.05.2015
Інститут розвитку освіти
*
Наверх