«Сертифікація педагогічних працівників: навіщо, хто і як?»
 |
Автор:
"Освітня політика"
Опубліковано
09.11.2015
|
Портал «Освітня політика» продовжує проведення серії «круглих столів», під час яких обговорюються актуальні проблеми функціонування освітньої галузі.
Пропонуємо наступну тему віртуального «круглого столу»:
«Сертифікація педагогічних працівників: навіщо, хто і як?»
В останній редакції Закону України «Про освіту» підготовлений Міністерством освіти і науки України , з’явилось поняття «Сертифікація педагогічних працівників», концептуальні засади якої описані у статті 46. Зазначається, що «порядок проходження сертифікації та професійні стандарти педагогічної діяльності затверджує центральний орган виконавчої влади у сфері освіти і науки».
З огляду на це, виникає чимало запитань стосовно сутності сертифікації та її відмінностей від атестації педагогічних працівників, а також можливого впливу результатів сертифікації на розмір доплат, надбавок і премій.
Плануємо організувати роботу круглого столу за такими тематичними напрямами:
- Сертифікація та атестація педагогічних працівників: синоніми чи різні за метою, змістом і формами поняття?
- Що нового і корисного може привнести в систему освіти сертифікація? Які є ризики та можливі негативи в процесі впровадження сертифікації?
Круглий стіл проводиться в дистанційній формі.
Скайп-обговорення відбудеться 12 листопада 2015 року. Початок о 15 год.
Адреса в Skype: gromovy7
У заочній формі матеріали обговорюватимуться на порталі: http://education-ua.org/ua/ogoloshennya.
Приймаються статті, замітки, експертні висновки, коментарі та інші аналітичні матеріали (в електронному вигляді).
Електронні адреси для надсилання матеріалів:
Модератори круглого столу: В.Громовий, О.Жосан
