Останнім часом у соціальних мережах почастішали дискусії щодо поновлення практики індоктринації в українських школах, яка полягає у намаганні прищепити індивіду фундаментальні світоглядні уявлення за  відсутності будь-якої критики. Якщо в радянські часи діяла потужна система компартійної індоктринації, то тепер є намагання запровадити елементи релігійної індоктринації у світських школах.

Численні дослідження показують пряму залежність особистого світогляду від ідеологічної індоктринації в дитинстві. Люди, які одного разу зазнали індоктринації, практично повністю втрачають здатність до неупереджено аналізу і не змінюють своїх поглядів до кінця життя, не дивлячись ні на будь-які нові факти. Тож, виникає питання: чи варто у школі замість акценту на розвитку критичного мислення замінювати одну форму індоктринації на іншу?

Водночас результати інших досліджень свідчать про те, що ознайомлення учнів з релігійними цінностями може мати значний позитивний вплив на розвиток особистості, зокрема, стосовно її  соціального, морального та громадянського виховання.

Пропонуємо наступну тему віртуального «круглого столу»: 

«Шкільна освіта і церква: відокремлення чи взаємодія?»

Плануємо організувати обговорення проблеми за такими тематичними напрямами:

1.      Чи допустимо в світській школі здійснення (прямо чи опосередковано) релігійної індоктринації шляхом включення релігійних дисциплін до змісту шкільної освіти, залучення дітей до справляння тих чи інших релігійних ритуалів, розміщення в стінах школи церковних атрибутів тощо? 

2.      Чи відповідає сучасним європейським орієнтирам щодо розвитку освіти зміст наступних документів:

• Наказу Міністерства освіти і науки України від 26.07.2005р. № 437 «Про вивчення у навчальних закладах факультативних курсів з етики віри та релігієзнавства»
• Рішення колегії Міністерства освіти і науки України від 29.06.2006 р. «Про концептуальні засади вивчення в загальноосвітніх навчальних закладах предметів духовно-морального спрямування»
• Постанови Кабінету Міністрів України «Про державне визнання документів про вищу духовну освіту, наукові ступені та вчені звання, виданих вищими духовними навчальними закладами» від 19 серпня 2015 р. № 652 ?

3.      Чи потрібно в загальноосвітній школі проводити ціннісне орієнтування учнів на  основі релігійних цінностей? Якщо потрібно, то за яких умов? 

Круглий стіл проводиться в дистанційній формі.

Скайп-обговорення відбудеться 17 січня 2017 року. Початок о 15.00

Адреса в Skype: gromovy7

У заочній формі матеріали обговорюватимуться на нашому порталі: /ua/ogoloshennya та на сайті Facebook: до 28 січня 2017 року.

Приймаються статті, замітки, експертні висновки, коментарі та інші аналітичні матеріали

(в електронному вигляді).

Електронна адреса для надсилання матеріалів: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Модератори круглого столу: Віктор Громовий, Олександр Жосан