Нова Зеландія пройшла великий шлях в побудові ефективної системи оцінки досягнень учнів. У цьому звіті особлива увага приділяється факторам, що сприяють формуванню системи оцінки досягнень учнів, і пропонується досвід, корисний для інших країн, які мають намір пройти цей шлях. Ця, підготовлена Світовим банком, робота вийшла в серії документів з оцінки досягнень учнів системи «SABER».