З оприлюднення змін до Порядку прийому для здобуття вищої та професійно-технічної освіти осіб, які проживають на тимчасово окупованій території України (Наказ МОН №238 від 07.03.2018 р.) офіційно розпочалась вступна кампанія 2018 р. для абітурієнтів та абітурієнток з тимчасово окупованого Криму. Серед можливостей отримання інформації для дітей з анексованого Криму є сторінки Освітніх центрів «Крим – Україна» на сайтах вищих навчальних закладів.

Педагогічний менеджмент : навчальний посібник / В. Е. Лунячек. − 2-е вид., випр. – Х. : Вид-во ХарРІ НАДУ «Магістр», 2015. −512 с.

У навчальному посібнику висвітлено основи педагогічного менеджменту. Особливу увагу приділено питанням, які недостатньо відображені в існуючих підручниках і посібниках за запропонованою тематикою. Акцент зроблено на особливостях реалізації традиційних управлінських функцій на сучасному етапі як однієї з умов забезпечення якості освіти. Значна увага приділена зарубіжному досвіду управління освітою тощо.

Видання розраховане на аспірантів, студентів і слухачів вищих навчальних закладів, педагогічних працівників, керівників; усіх, хто цікавиться проблемами управління освітою на сучасному етапі.

Модернового посібника з освітнього менеджменту для керівників шкіл, який об'єднав би міжнародний колектив авторів, у нас не випускали з 2003 року. Тоді таку книжку ми підготували в рамках українсько-нідерландського проекту з освітнього менеджменту (Ukrainian-Dutch Educational Management program – UDEM 2001-2003 роках), яким опікувався як науковий консультант викладач Школи освітнього менеджменту при Амстердамського університету (NSO) професор Пітер Карстаньє.

SALAR / SKL International / Support to Decentralization in Ukraine Project пропонує вашій увазі посібник з ефективного управління освітою в ОТГ.

Це логотип реформи НУШ? Тоді вона приречена! Де радість? Де рух? Де завзяття? Негайно змінювати! Негайно!

                                              Леонид Шаян‎

А хто вгадає звідки ці узори?

У брошурі зазначено, що дизайн робив Дмитро Цапко. У ФБ знайшов дизайнера Dima Tsapko з Kyiv, Ukraine, який навчався у НаУКМА. Можливо це він?

 

Ця публікація містить огляд основних проблем освітніх фінансів в Україні через призму інституційних та демографічних змін. Основним фокусом є розподіл фінансування як на центральному (надання освітньої субвенції засновникам шкіл) так і на місцевому (становлення бюджетів шкіл) рівнях. В публікації наведено прикладний досвід деяких країн перехідного періоду, що може бути корисним для українських реформаторів. Розраховано на українських політиків, експертів з питань освіти, децентралізації та міжбюджетних фінансових відносин.   Матеріал підготовлений у рамках шведсько-українського проекту “Підтримка децентралізації в Україні”, що фінансується Шведським агентством міжнародного розвитку SIDA та впроваджується компанією SKL International, яка є дочірньою організацією Шведської асоціації місцевих влад та регіонів SALAR. 

«В наших руках найвеличніша

з усіх цінностей світу – Людина.

Ми творимо Людину як скульптор-творець

скульптуру з безформенного шматка мармуру:

десь у глибині цієї мудрої глиби заховані прекрасні риси,

які треба здобути, очистити від усього зайвого».

В. О. Сухомлинський

Життя будується на знаннях,

а знання даються через освіту.

Там, де немає знань, починається незнання або підміна понять.

Підміна понять є непрофесіоналізмом. 

Свідома підміна понять – суспільно небезпечне діяння. 

1. Остаточна редакція проекту Закону України «Про освіту»