Наша неспроможність по-справжньому вдуматись у тезу «школи мають бути різними» виростає ще й з того, що в нас добропорядні люди весь час втягуються в «обслуговування чужих пороків» — починаючи з лінивого 16-ти річного «дитяти» і закінчуючи непорядним президентом. Замість того, щоб обмежитись формуванням рівних та добрих умов для всіх і кожного, видаємо так, що саме вчителі чи суспільні громадські авторитети мають виправити душу і долю недоука чи циніка при владі.

В останні роки зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) стало основним інструментом відбору студентів до вищих навчальних закладів України. У зв’язку з цим питання якості тестів і, зокрема, тестових завдань ЗНО привертають постійну увагу освітянської громадськості. Автор вже обговорював на цьому порталі деякі загальні питання якості тестів ЗНО [1, 2]. В цій статті більш докладно буде розглянуте питання якості тестів з математики.

«Державна підсумкова атестація буде пом'якшена для дітей, адже це важкий нервовий рік», - так у одній із своїх перших публічних заяв проголосив Сергій Квіт, новопризначений міністр освіти і науки України

Нині важко передбачити, хто з міністрів освіти визріє до потреби виступити каталізатором шкільних реформ європейського типу

Система державного оцінювання вищих навчальних закладів повинна будуватися на основі кваліметричних методів оцінювання і застосування багатовимірних оцінок, основними складовими яких можуть бути оцінки освітньої, науково-дослідної та інноваційної, фінансово-економічної, соціально-виховної та міжнародної діяльності ВНЗ.

28 лютого 2014 року відбувся  віртуальний «круглий стіл»  учасники якого обговорювали питання; «Якими мають бути перші кроки нового Міністра освіти і науки України». Публікуємо дайджест пропозицій його учасників у авторській редакції. 

 Голова Комітету Верховної ради України з питань науки та освіти пропонує для обговорення громадськості власний план освітніх реформ

Експерти порталу «Освітня політика» про першочергові зміни в системі освіти. Результати експрес-опитування.

Керівники громадських організацій заявляють про існування серйозних ризиків для успішного проведення зовнішнього незалежного оцінювання у 2014 році

Свою історичну роль чиновник пострадянського зразка вже сповна відіграв, його «сонце» відходить у глибоку історичну тінь.

На порталі «Освітня політика» завершилося чергове on-line опитування відвідувачів

Зовнішнє незалежне оцінювання в Україні проводиться на основі постанов Кабінету Міністрів, які були прийняті у 2004-2006 рр. Питання про законодавче унормування ЗНО піднімалося іще у 2008-2009 роках, адже його противники відсутність такого вважали головною підставою для відміни оцінювання. У 2009 р. було підготовлено кілька законопроектів, які, на жаль, не отримали підтримки тодішньої парламентської більшості (ПР, Компартія України). У період діяльності уряду М. Азарова це питання не піднімалося тому, що було взято курс на маргіналізацію зовнішнього оцінювання та поступове згортання. Законопроект, який виноситься на громадське обговорення, формує правове поле для проведення зовнішнього оцінювання, законодавчо унормовує його найважливіші процедури, встановлює відповідальність за їхнє порушення. Також у проекті унормовуються деякі аспекти проведення вступної кампанії до ВНЗ. Було б добре, якби цей законопроект вдалося ухвалити до цьогорічного проведення ЗНО. Тому запрошуємо всіх до активного і швидкого обговорення. Публікуємо лише порівняльну таблицю.

Портал «Освітня політика» продовжує проведення серії «круглих столів», під час яких будуть обговорюватися актуальні проблеми функціонування освітньої галузі

4 лютого 2014 року на порталі «Освітня політика» відбувся віртуальний «круглий стіл», 17 учасників якого активно обговорили 4 актуальних аспекти зазначеної вище проблематики. Їхні думки вдало доповнили письмові зауваження та пропозиції, що надійшли від 24-х відвідувачів порталу. Нижче подані узагальнені матеріали по кожному з 4-х питань, що обговорювалися під час «круглого столу».

 11 лютого 2014 р. група українських неурядових організацій, які працюють в освітньому секторі, виступила з ініціативою створення дорожньої карти освітніх реформ.

На порталі «Освітня політика» завершилося чергове on-line опитування відвідувачів

Портал «Освітня політика» розпочинає проведення серії «круглих столів», під час яких будуть обговорюватися актуальні проблеми функціонування освітньої галузі

Члени робочої групи Комітету з питань науки та освіти Верховної Ради України пропонують внести до нового Закону «Про освіту» такі норми: