Експерти порталу продовжують обговорювати проблему участі українських учнів у міжнародних порівняльних дослідженнях.

Портал продовжує публікувати експертні матеріали про систему атестації загальноосвітніх навчальних закладів, яка, начебто, «працює» в Україні та роль у цьому процесі «Критеріїв оцінювання діяльності загальноосвітніх навчальних закладів».

Учительство в Україні переживає професійну кризу. Заради справедливості зазначимо, що вчителювання як професія переживає не кращі часи в усьому світі. Не дарма ж наші американські колеги кажуть: «Вчителювання ще не стало втраченим мистецтвом, але повага до вчителювання, на жаль, вже стає втраченою традицією». Причому мова йде не лише про «зовнішню» повагу до носіїв цього мистецтва, а й про їхню самоповагу.

На «Освітньому порталі» раніше публікувалися матеріали з експертною оцінкою професійно-кваліфікаційних характеристик працівників закладів освіти, що набули чинності у 2013 році. У новому експертному дослідженні кваліфікаційні характеристики аналізуються з позицій створення умов для реалізації одного із основоположних принципів європейської системи освіти ―  забезпечення індивідуальної академічної свободи.  

9 січня 2014 року в ІА "Укрінформ" відбувся, ініційований редколегією порталу, "круглий стіл" "Українська освіта 2013. Підсумки і прогнози".

У період із 15 до 30 грудня порталом «Освітня політика» було проведено експертне опитування «Освіта України 2013. ТОП-10», під час якого експертам пропонувалося визначити 10  найбільш значущих (як у позитивному, так і в негативному аспектах) подій в освіті України упродовж 2013 року.

Пройшло шість місяців із того дня, коли Міністерство освіти і науки затвердило «Орієнтовні критерії оцінювання діяльності загальноосвітніх навчальних закладів». Настав час для перших його оцінок у контексті можливої ефективності.

Експерти «Освітнього порталу» продовжують аналізувати шкільні підручники

Останнім часом в Україні й у світі активно обговорюють проблеми майбутнього вищої освіти. Значною мірою це зумовлено тими змінами, що відбуваються у цій сфері.

29 листопада на сайті Міністерства освіти і науки України з'явилась новина про розширене засідання Правління Громадської ради при Міністерстві освіти, головною темою якого було питання наближення української професійної і вищої освіти до європейських стандартів.

Аналіз державного бюджету на 2014 рік, проведений Центром дослідження суспільства, засвідчив падіння видатків на освіту і науку як частки від загальнодержавних видатків. Таким чином, влада вкотре доводить, що її заяви про важливість розвитку освіти і науки не збігаються з реальними діями.

Районний рівень управління освітою є ключовою підсистемою в процесі реформування системи освіти в Україні. Саме на цьому рівні безпосередньо відбувається організація процесів забезпечення життєдіяльності загальноосвітніх і дошкільних навчальних закладів, проведення первинного моніторингу якості знань, координація методичної роботи, реалізуються десятки регламентованих і нерегламентованих функцій тощо. Начальник районного управління освіти (РУО) є «польовим командиром» у системі освіти. Опитування цієї категорії керівників дає матеріали для серйозних роздумів.

РЕЗУЛЬТАТИ ЗАГАЛЬНОНАЦІОНАЛЬНИХ ОПИТУВАНЬ «СТАВЛЕННЯ НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ ДО ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ» ПРОВЕДЕНИХ У 2008-2013 РОКАХ

Загальнонаціональне соціологічне опитування

29 серпня в інформаційній агенції УНІАН відбулась презентація результатів соціологічного опитування викладачів українських ВНЗ III-IV рівні акредитації, проведеного Центром дослідження суспільства. Дослідження дає відповідь на питання про доходи викладачів, їхній кар’єрний ріст, навантаження, наукову роботу, порушення їхніх прав та можливості впливати на прийняття рішень у сфері вищої освіти.

Однією з особливостей розвитку освіти у багатьох розвинутих країнах світу є підвищена увага до питань якості та ефективності освіти. Освіта стає стратегічною сферою, що забезпечує національну безпеку. Рівень конкурентоспроможності країни у багатьох сферах її життя залежить від рівня освітньої підготовки підростаючого покоління.

Портал «Освітня політика» розпочинає проведення серії «круглих столів», під час яких будуть обговорюватися актуальні проблеми функціонування освітньої галузі

Члени робочої групи Комітету з питань науки та освіти Верховної Ради України пропонують внести до нового Закону «Про освіту» такі норми: