Укр Рус

Дата: 19.11.2018

Підписка на новини

Досить бути «рабинями в гаремах», пора ставати «принцесами в палацах».

Опубліковано
03.01.2017

Якось сидів і дивився на «компі» відео обласного конкурсу «Вчитель року».

Зовні все чудово, поважна чоловіча комісія із представників влади й тіток-чиновників від освіти, красивий антураж, телебачення і глядачі. На сцені герої дійства вчителі (точніше вчительки) змагаються в різних конкурсах за призові місця. Але погляд випадково потрапив на телевізор, де дружина дивилась відомий серіал «Величне століття». Тут саме досвідчені «калги», під керівництвом Валіде-султан вчили дівчат з гарему танцювати, грати, і правил етикету, щоб та, яка приверне погляд Сонцесяйного Сулеймана, отримала шовкову хустинку, і змогла пройти «Золотим шляхом» до омріяних покоїв правителя. Говорять, що символізм немає великого значення, але в момент, коли султан кинув хустинку черговій пасії - на конкурсі «Вчитель року» губернатор вручав грамоту переможниці конкурсу. Деспотизм: східний, дрімучий, середньовічний деспотизм, в суті такого поважного конкурсу, підказав мозок в таких асоціаціях. Загалом, і в першому і другому випадках борються за увагу влади, щось показують, щось доказують, а де і «підступні дії» щодо один одного роблять (і не розповідайте, що не вміють цього робити наші Роксолани). А повинно ж бути все навпаки - де Славний рицар (влада) співає під вікном коханої (про особливе відношення до вчительської професії ох як люблять у нас поговорити з високих трибун). От і виникає питання, чи буде у нас, нарешті, побудована система дійсно об’єктивного оцінювання результатів роботи вчителя, де не потрібно презентувати, розповідати, стрибати, декламувати, співати. На це є відповідні шоу типу Таланти твої Україна, або Х-фактор? Чи буде реалізовано заявлений принцип ДИТИНОЦЕНТРИЧНОСТІ в цьому такому важливому компоненті освітнього життя? Де саме дитина з набутими компетентностями й знаннями буде визначати, хто «Вчитель року», де результати навчання учнів, а не український «гопак» і «брязкальця» східних прикрас будуть в цьому визначальні. Якщо ці результати знань учнів будуть визнані, то автоматично визнається результат роботи вчителя. Досить бути «рабинями в гаремах», пора ставати «принцесами в палацах». – І хай не їде за «тридев'ять земель» наша красуня на якісь "конкурси", зриваючи уроки й витрачаючи вільний час, а приїжджають в школу всі ті, хто сидять в цих комісіях як Султани Сулеймани. Постукавши в двері класу запитають тихенько: – «А ми можемо Вас привітати й запросити на нагородження за Вашу сподвижницьку роботу?» (і не хусточкою бажано, а діамантовим кольє) А вона, повна поваги до себе, відповість: – «Почекайте в коридорі, я працюю з дітьми!».

Досить бути «рабинями в гаремах», пора ставати «принцесами в палацах».
Досить бути «рабинями в гаремах», пора ставати «принцесами в палацах».

Якось сидів і дивився на «компі» відео обласного конкурсу «Вчитель року».

Досить бути «рабинями в гаремах», пора ставати «принцесами в палацах».

Зовні все чудово, поважна чоловіча комісія із представників влади й тіток-чиновників від освіти, красивий антураж, телебачення і глядачі. На сцені герої дійства вчителі (точніше вчительки) змагаються в різних конкурсах за призові місця. Але погляд випадково потрапив на телевізор, де дружина дивилась відомий серіал «Величне століття». Тут саме досвідчені «калги», під керівництвом Валіде-султан вчили дівчат з гарему танцювати, грати, і правил етикету, щоб та, яка приверне погляд Сонцесяйного Сулеймана, отримала шовкову хустинку, і змогла пройти «Золотим шляхом» до омріяних покоїв правителя. Говорять, що символізм немає великого значення, але в момент, коли султан кинув хустинку черговій пасії - на конкурсі «Вчитель року» губернатор вручав грамоту переможниці конкурсу. Деспотизм: східний, дрімучий, середньовічний деспотизм, в суті такого поважного конкурсу, підказав мозок в таких асоціаціях. Загалом, і в першому і другому випадках борються за увагу влади, щось показують, щось доказують, а де і «підступні дії» щодо один одного роблять (і не розповідайте, що не вміють цього робити наші Роксолани). А повинно ж бути все навпаки - де Славний рицар (влада) співає під вікном коханої (про особливе відношення до вчительської професії ох як люблять у нас поговорити з високих трибун). От і виникає питання, чи буде у нас, нарешті, побудована система дійсно об’єктивного оцінювання результатів роботи вчителя, де не потрібно презентувати, розповідати, стрибати, декламувати, співати. На це є відповідні шоу типу Таланти твої Україна, або Х-фактор? Чи буде реалізовано заявлений принцип ДИТИНОЦЕНТРИЧНОСТІ в цьому такому важливому компоненті освітнього життя? Де саме дитина з набутими компетентностями й знаннями буде визначати, хто «Вчитель року», де результати навчання учнів, а не український «гопак» і «брязкальця» східних прикрас будуть в цьому визначальні. Якщо ці результати знань учнів будуть визнані, то автоматично визнається результат роботи вчителя. Досить бути «рабинями в гаремах», пора ставати «принцесами в палацах». – І хай не їде за «тридев'ять земель» наша красуня на якісь "конкурси", зриваючи уроки й витрачаючи вільний час, а приїжджають в школу всі ті, хто сидять в цих комісіях як Султани Сулеймани. Постукавши в двері класу запитають тихенько: – «А ми можемо Вас привітати й запросити на нагородження за Вашу сподвижницьку роботу?» (і не хусточкою бажано, а діамантовим кольє) А вона, повна поваги до себе, відповість: – «Почекайте в коридорі, я працюю з дітьми!».

03.01.2017
877
*
Поділитися

Додати комментар

Через сайт
Через Вконтакті
Через Фейсбук

Коментарі  

Автор: Sergiy Terno
Опубліковано 24.01.2017 в 20:46
Проблема в тому, що всі ці конкурси - це замасковане та відозмінене соцзмагання. Дурість, яку здійснює держава, не зрозуміло чому. Напевно тому, що не вистачає розуму нашим керманичам. Змагання мають стати недержавною справою, а справою меценатів, філантропів тощо. Бо як тільки з'являється держава, одразу ж з'являється корупція, бо держава - це монополія. Ніхто ж не може виступати від її імені, то тут є бажання перекупити монопольне благословіння. І відомивитись від участі ніхто не може, бо як же відмовишь державі - це небезпечно. В своїй основі наша освіта - примітивний совок і ніяк не може розпрощатися із цим "совком". А для цього достатньо кілька наказів міністра - і все, але чомусь їх немає. Держава продовжує усе контролювати, а освітнє відомство - частина держави.
Наверх
Точка зору Аналітика Блоги Форум
Kenmore White 17" Microwave Kenmore 17" Microwave
Rated 4.5/5 based on 1267 customer reviews