Укр Рус

Дата: 19.03.2024

Підписка на новини

Ліквідовуємо маразми* в шкільній освіті. Маразм №6 Існуюча практика обліку дітей «у нас на районі»

Опубліковано
30.08.2016
Скільки вже можна мордувати вчителів цим «мікрорайоном», збором довідок про навчання, писаниною і вештанням по квартирам, де тільки дуже виховані люди (яких меншість) не криють їх всілякими неприємними словами і не звинувачують майже в усьому, що відбувається в країні.  Скасуйте нарешті проходження мікрорайонів. Це найнеприємніша і незрозуміла діяльність, яку нав'язують учителеві. Замість того, щоб витрачати час на підготовку до уроків, він змушений  ходити по будинкам і школам і збирати довідки про чужих дітей.
Читаємо уважно «Інструкцію з обліку дітей і підлітків шкільного віку», затверджену Постановою Кабінету міністів № 646 від 12 квітня 2000 р.: 
     5. Для забезпечення своєчасного і  в  повному  обсязі  обліку
дітей і підлітків шкільного віку районні,  районні у мм.  Києві та
Севастополі   держадміністрації   разом   з   органами   місцевого
самоврядування щороку здійснюють такі заходи: 
     1) призначають     уповноважених    з    числа    працівників
житлово-експлуатаційних   організацій,   житлово-будівельних    та
житлових   кооперативів,   об'єднань   (товариств)   співвласників
багатоквартирних  будинків,  навчальних  закладів, служб у справах
неповнолітніх  для  виконання роботи, пов'язаної з обліком дітей і
підлітків  шкільного  віку.  У  разі  потреби  можуть утворюватися
робочі групи… 
     6. Складання  списків,  їх  уточнення   щороку   здійснюється
уповноваженими  районних,  районних  у  мм.  Києві  та Севастополі
держадміністрацій разом  з  органами  місцевого  самоврядування  у
період з 15 травня по 15 серпня. 
     9. Відділи  освіти  не  пізніше  ніж 25 серпня поточного року
надають списки дітей і підлітків шкільного  віку  загальноосвітнім
навчальним  закладам  згідно  з  їх  закріпленням  за  територіями
обслуговування. 
Чому відділи  освіти замість того, щоб надавати «списки дітей і підлітків шкільного  віку  загальноосвітнім навчальним  закладам  згідно з  їх  закріпленням  за  територіями обслуговування»  вимагають від шкіл складати ці списки?
На якій підставі директори шкіл своїми наказами призначають  «відповідальних  за облік дітей осіб» з числа вчителів?
Чому зрештою на практиці складанням списків дітей і підлітків шкільного віку займається виключно «вчителька, – мікрорайону нашого жителька»?
Мабуть, тому що вона погоджується виконувати цю роботу за когось. Звісно, якщо вона робить чужу роботу, це зовсім не означає, що хтось за неї щось зробить у школі… 
Так, у переліку установ та організацій, які можуть делегувати уповноважених  для обліку дітей,  «через кому» згадуються і працівники навчальних  закладів. Тож, когось із працівників школи теж можна задіяти для виконання цієї роботи, наприклад, техпрацівників, яким немає чого робити в школі в канікулярний час. Але левову частку цієї роботи мають виконувати працівники житлово-експлуатаційних   організацій,   житлово-будівельних    та житлових   кооперативів,   об'єднань   (товариств)   співвласників багатоквартирних  будинків та служб у справах неповнолітніх.
*Маразм з медицинської точки зору - це   стан повного занепаду психофізичної діяльності людини внаслідок атрофії кори головного мозку, викликаної старінням або тривалою хронічною хворобою. У розмовній  мові слово «маразм»  вживається для позначення стану повної деградації в поведінці кого-небудь, неадекватності вчинків тощо. Використовуючи термін «маразми в освіті» у циклі публікацій «Ліквідовуємо маразми в шкільній освіті»,  ми маємо на увазі абсурди і деформації, які паралізують розвиток вітчизняного шкільництва.
Ліквідовуємо маразми* в шкільній освіті. Маразм №6 Існуюча практика обліку дітей «у нас на районі»
Ліквідовуємо маразми* в шкільній освіті. Маразм №6 Існуюча практика обліку дітей «у нас на районі»
Скільки вже можна мордувати вчителів цим «мікрорайоном», збором довідок про навчання, писаниною і вештанням по квартирам, де тільки дуже виховані люди (яких меншість) не криють їх всілякими неприємними словами і не звинувачують майже в усьому, що відбувається в країні. 
Скасуйте нарешті проходження мікрорайонів. Це найнеприємніша і незрозуміла діяльність, яку нав'язують учителеві. Замість того, щоб витрачати час на підготовку до уроків, він змушений  ходити по будинкам і школам і збирати довідки про чужих дітей.
Ліквідовуємо маразми* в шкільній освіті. Маразм №6 Існуюча практика обліку дітей «у нас на районі»
Читаємо уважно «Інструкцію з обліку дітей і підлітків шкільного віку», затверджену Постановою Кабінету міністів № 646 від 12 квітня 2000 р.: 
     5. Для забезпечення своєчасного і  в  повному  обсязі  обліку
дітей і підлітків шкільного віку районні,  районні у мм.  Києві та
Севастополі   держадміністрації   разом   з   органами   місцевого
самоврядування щороку здійснюють такі заходи: 
     1) призначають     уповноважених    з    числа    працівників
житлово-експлуатаційних   організацій,   житлово-будівельних    та
житлових   кооперативів,   об'єднань   (товариств)   співвласників
багатоквартирних  будинків,  навчальних  закладів, служб у справах
неповнолітніх  для  виконання роботи, пов'язаної з обліком дітей і
підлітків  шкільного  віку.  У  разі  потреби  можуть утворюватися
робочі групи… 
     6. Складання  списків,  їх  уточнення   щороку   здійснюється
уповноваженими  районних,  районних  у  мм.  Києві  та Севастополі
держадміністрацій разом  з  органами  місцевого  самоврядування  у
період з 15 травня по 15 серпня. 
     9. Відділи  освіти  не  пізніше  ніж 25 серпня поточного року
надають списки дітей і підлітків шкільного  віку  загальноосвітнім
навчальним  закладам  згідно  з  їх  закріпленням  за  територіями
обслуговування. 
Чому відділи  освіти замість того, щоб надавати «списки дітей і підлітків шкільного  віку  загальноосвітнім навчальним  закладам  згідно з  їх  закріпленням  за  територіями обслуговування»  вимагають від шкіл складати ці списки?
На якій підставі директори шкіл своїми наказами призначають  «відповідальних  за облік дітей осіб» з числа вчителів?
Чому зрештою на практиці складанням списків дітей і підлітків шкільного віку займається виключно «вчителька, – мікрорайону нашого жителька»?
Мабуть, тому що вона погоджується виконувати цю роботу за когось. Звісно, якщо вона робить чужу роботу, це зовсім не означає, що хтось за неї щось зробить у школі… 
Так, у переліку установ та організацій, які можуть делегувати уповноважених  для обліку дітей,  «через кому» згадуються і працівники навчальних  закладів. Тож, когось із працівників школи теж можна задіяти для виконання цієї роботи, наприклад, техпрацівників, яким немає чого робити в школі в канікулярний час. Але левову частку цієї роботи мають виконувати працівники житлово-експлуатаційних   організацій,   житлово-будівельних    та житлових   кооперативів,   об'єднань   (товариств)   співвласників багатоквартирних  будинків та служб у справах неповнолітніх.
*Маразм з медицинської точки зору - це   стан повного занепаду психофізичної діяльності людини внаслідок атрофії кори головного мозку, викликаної старінням або тривалою хронічною хворобою. У розмовній  мові слово «маразм»  вживається для позначення стану повної деградації в поведінці кого-небудь, неадекватності вчинків тощо. Використовуючи термін «маразми в освіті» у циклі публікацій «Ліквідовуємо маразми в шкільній освіті»,  ми маємо на увазі абсурди і деформації, які паралізують розвиток вітчизняного шкільництва.
30.08.2016
783
*
Наверх
Точка зору Аналітика Блоги Форум
Kenmore White 17" Microwave Kenmore 17" Microwave
Rated 4.5/5 based on 1267 customer reviews